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LeseProfis - Peerprojekt zur Leseförderung

Laufzeit: seit 30.11.2011

h t t p s : / / b i l d u n g s s e r v e r . b e r l i n - b r a n d e n b u r g . d e / l e s e p r o f i s

Die LeseProfis, Schülerinnen und Schüler an Berliner Schulen, haben es sich zum Ziel gesetzt, ein lesefreundliches Klima an ihrer Schule zu fördern.

In dem im Schuljahr 2012/2013 gestarteten Modellvorhaben sollen peergestützte Maßnahmen zur Lesekompetenzerweiterung erprobt werden. Begleitet von zwei Lehrkräften planen die LeseProfis dabei selbstständig Aktionen rund um das Lesen. Sie knüpfen mit ihren Leseangeboten an den Interessen und Vorlieben ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler an und beziehen diese in die partnerschaftliche Leseförderung mit ein. Sie nutzen hierfür alle Medien (Internet, Filme etc.) und Aktionsformen (Wettbewerbe, Lesungen etc.).
In einem Wochenend-Workshop werden die LeseProfis auf ihre Aufgabe vorbereitet.

Adressaten des Projekts sind Schülerinnen und Schüler der der Klassen 4/5 bzw. 7/8 in allen Schularten in Berlin. Neben der Steigerung von Lesemotivation und Lesekompetenz durch die vielfältigen Aktionen der LeseProfis sollen Partizipationsmöglichkeiten der Schülerinnen und Schüler gefördert, das Gemeinschaftsgefühl und die Sozialkompetenzen gestärkt sowie Eigenverantwortlichkeit und kommunikative Kompetenzen im Rahmen der Projektentwicklung ausgebildet und erweitert werden.

Das innovative Potenzial des Projekts liegt in dem Peer-Ansatz, mit dem die beteiligten Schülerinnen und Schüler sich bei der Erweiterung ihrer Lesekompetenzen gegenseitig unterstützen und somit auch das selbstgesteuerte Lernen erproben.