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Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung

Laufzeit: 01.03.2013 - 31.12.2014

h t t p s : / / w w w . b e r u f s b i l d u n g . n r w . d e / c m s / d a s - b e r u f s k o l l e g - i n - n o r d r h e i n - w e s t f a l e n / m o d e l l p r o j e k t e / i n b i g /

Ziel des Projekts war die fachliche und organisatorische Ausgestaltung einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung, die sowohl theoretische als auch praktische Erfahrungsräume miteinander verbindet.
Individuelle Kompetenzentwicklungswege sollten in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung über Bildungsgang- und Curriculumarbeit gestaltet werden. Entsprechende Umsetzungskonzepte wurden entwickelt und evaluiert. Die Nutzung von Kompetenzentwicklungsinstrumenten sollte in Bildungsgänge implementiert und in curriculare Strukturen und didaktische Jahresplanungen eingegliedert werden. Aufbauend auf einer systematischen Analyse waren adäquate Lernumgebungen zur Erreichung der individuellen Ziele zu schaffen und Bildungsgänge der Ausbildungsvorbereitung dahingehend strukturell (weiter) zu entwickeln, dass die spezifische individuelle Problemlage dieser heterogenen Gruppe von Jugendlichen aufgenommen wird. Über curriculare Strukturen sollten systematische Bildungsangebote gestaltet werden, die den jungen Menschen eine echte zweite Chance auf Ausbildung und Beruf bieten.
Durch die Umsetzung dieser Vorhaben wird die individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern systematisch in die Bildungsarbeit von Berufskollegs integriert. Individuelle Förderung bildet damit die Basis der Arbeit in den ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen.

Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Integration individueller Förderung in die Bildungsarbeit von Berufskollegs.