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Musikalische Grundschule Nordrhein-Westfalen

Laufzeit: 01.08.2013 - 31.07.2015

[Die Website des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet. Der Nachweis des Innovationsportals kann damit leider nicht mehr auf eine Internetpräsenz verweisen.]

Ziel des Projekts ist es, allen Kindern in der täglichen Schulpraxis den Zugang zu musikalischen Aktivitäten zu ermöglichen. Offene Ganztagsschulen erhalten die Möglichkeit, sich innerhalb der Projektlaufzeit von zwei Jahren zu "Musikalischen Grundschulen" weiterzuentwickeln. Musik wird als Medium und Motor für einen ganzheitlichen Schulentwicklungsprozess genutzt. Über die Projektlaufzeit gestaltet jede teilnehmende Schule unter Einbeziehung der Schulgemeinschaft und außerschulischer Partner ihren eigenen Entwicklungsprozess. Gesteuert und moderiert wird der Schulentwicklungsprozess durch Musikkoordinatorinnen und Musikkoordinatoren, d.h. Musikfachkräfte der Schulen. Diese werden dazu eigens durch eine Fortbildungsreihe sowie zusätzliche Fachtagungen qualifiziert.

Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Förderung von Musik im Schulalltag.

 

Schlagwörter

Nordrhein-Westfalen, Ganztagsschule, Grundschule, Inklusion, Integration, Kulturelle Bildung, Lehrerfortbildung, Lehrmethode, Musik, Musikunterricht, Persönlichkeitsentwicklung, Schulalltag, Schulentwicklung, Schulprofil, Schulprogramm, Schulklima,

Titel Musikalische Grundschule Nordrhein-Westfalen
Projekttyp Länderprojekt
Projekt wird gefördert durch Nordrhein-Westfalen; Sonstiger Träger
Bildungsbereich Primarbereich
Innovationsbereich Qualitätsmanagement, Evaluation; Lehr-/Lernprozesse
Organisationsstruktur Projektförderung und -durchführung:
Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (MSW);
Bertelsmann Stiftung

Kooperationspartner:
Arbeitsstelle Kulturelle Bildung in Schule und Jugendarbeit NRW
Projektbeginn 01.08.2013
Projektende 31.07.2015
Beteiligte Bundesländer Nordrhein-Westfalen
Zuletzt geändert am 11.09.2019
Ist Teilprojekt von: Musikalische Grundschule

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