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Personalgewinnung. Personalentwicklung. Personalbindung.

Eine bundesweite Befragung von Kindertageseinrichtungen. Eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF).

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Personalentwicklung ist in den letzten Jahren zu einem wichtigen Thema der Kinder- und Jugendhilfe geworden. Ein wachsendes Arbeitsfeld, Fachkräfteengpässe und der Wunsch nach Qualitätsverbesserungen machen die Frage nach dem Personal brisant. Die Studie beleuchtet die Realität der Personalentwicklung aus Sicht der Kindertageseinrichtungen. Sie zeigt, wie unterschiedlich deren Voraussetzungen sind, Personalentwicklung umzusetzen, welche Personalentwicklungsinstrumente dabei Anwendung finden und wie diese von den Einrichtungen bewertet werden. Es wird deutlich, dass die Kita-Leitungen in diesem Prozess eine Schlüsselrolle einnehmen. Ihr Profil hat sich in den letzten Jahren stark erweitert. Die bundesweite Kita-Befragung wurde in Kooperation mit der Fachgruppe "Strukturen der Kinder- und Jugendhilfe" am Deutschen Jugendinstitut durchgeführt und ergänzt die Befragungen von Kindertageseinrichtungen im Rahmen des Projekts "Jugendhilfe und sozialer Wandel". (DIPF/Orig.).

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Schlagwörter

Kindertagesbetreuung, Kindertagesstätte, Personalentwicklung, Erzieherin, Pädagogische Fachkraft, Personalbedarf, Leitung, Befragung, Fragebogenerhebung, Studie, Deutschland,

Dokumenttyp Monographie
Autor Geiger, Kristina
Sonstige Person Lenz, Beatrice (Mitarb.)
Institution Deutsches Jugendinstitut / Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte
Titel Personalgewinnung. Personalentwicklung. Personalbindung.
Untertitel Eine bundesweite Befragung von Kindertageseinrichtungen. Eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF).
Erscheinungsjahr 2019
Ort München
Verlag Deutsches Jugendinstitut
ISBN 978-3-86379-301-2
Sprache deutsch
Siehe auch: Elementarbildung – Bildung und Erziehung in KindertagesbetreuungFachkräftebedarf und Fachkräfteoffensive für Erzieherinnen und Erzieher

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