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Who wants to become a teacher and why?

https://www.oecd-ilibrary.org/education/who-wants-to-become-a-teacher-and-why_d6a81156-enExterner Link

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Schlagwörter

Berufswahl, Lehrerbildung, Internationaler Vergleich, Lesekompetenz, Mathematische Kompetenz, Lehrerrekrutierung, Berufswunsch, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Berufspädagogik, OECD-Staaten,

Dokumenttyp Monographie
Institution Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)
Titel Who wants to become a teacher and why?
Erscheinungsjahr 2018
Ort Paris
Verlag OECD Publishing
ISSN 23039280
URN https://doi.org/10.1787/d6a81156-en
Sprache englisch

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