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Kinderbetreuung im Grundschulalter.

Angebotsstrukturen und Betreuungsw√ľnsche.

https://www.dji.de/fileadmin/user_upload/bibs2017/lange_huesken_alt_kinderbetreuung_im_grundschulalter.pdfExterner Link

In diesem Bericht werden die Betreuungsangebote im Primarbereich genauer unter die Lupe genommen werden. Dabei stehen zun√§chst die Daten der amtlichen Statistik im Mittelpunkt der Betrachtungen. Die vergleichsweise gut objektivierbaren Strukturdaten zu Horten und Ganztagsschulen werden unter spezifischen Fragestellungen systematisiert dargestellt, z. B.: Welche L√§nder halten Angebote vor, die den Namen ‚ÄěGanztagsbetreuung /-schule‚Äú tragen? Was ist darunter ‚Äď deskriptiv-empirisch ‚Äď zu verstehen? Anschlie√üend wird die Elternperspektive auf die Betreuungssituation im Grundschulalter auf Basis empirischer Daten in den Vordergrund gestellt und gezielt der Frage nachgegangen, wie sich das Angebot im Vergleich zur Nachfrage in unterschiedlichen familialen Settings verh√§lt. Das besondere Interesse zielt hierbei auf die W√ľnsche und Bedarfe der Eltern mit Kindern im Grundschulalter. (DIPF/Orig.).

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Schlagwörter

Ganztagsbetreuung, Ganztagsschule, Hort, Grundschulalter, Grundschule, Kind, Bedarf, Eltern, Sekundäranalyse, Expertise, Bundesland, Deutschland,

Dokumenttyp Monographie
Autor Lange, Jens; H√ľsken, Katrin; Alt, Christian
Institution Deutsches Jugendinstitut
Titel Kinderbetreuung im Grundschulalter.
Untertitel Angebotsstrukturen und Betreuungsw√ľnsche.
Erscheinungsjahr 2017
Ort M√ľnchen
Verlag Deutsches Jugendinstitut
ISBN 978-3-86379-258-9
Sprache deutsch
Siehe auch: NeuigkeitenBildung und Qualit√§t f√ľr Schulkinder in Hort und Ganztagsbetreuung

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