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Der Einfluss internationaler Forschung auf frühkindliche Bildungsforschung und Frühpädagogik in Deutschland.

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Schlagwörter

Pädagogische Praxis, Bildungsforschung, Forschung, Kindheitsforschung, Frühpädagogik, Professionalisierung, Forschungsstand, Internationaler Austausch, Internationalität, Einfluss, Professionalität, Qualität, Qualitätsentwicklung,

Dokumenttyp Sammelwerksbeitrag
Medientyp gedruckt
Materialien zur Frühpädagogik#Bd.#21
ISBN 3-932650-83-2; 978-3-932650-83-3
Sprache deutsch
Externer Selbsteintrag
2018/3

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