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Ganztagsschule.

Chance für Kinder mit Migrationshintergrund?

"Die Ganztagsschule hat Konjunktur", so resümieren Bosse und Kollegen die Anstrengungen, die von der Bundesregierung im Rahmen des, Investitionsprogramms Zukunft Bildung Betreuung' bezüglich des Ausbaus ganztätiger Bildung in Deutschland vollzogen wurden (Bosse & Posch 2009, S. 11). Nina Bremm geht der Frage nach, inwieweit die Ganztagsschule ein "Mehr" an Chancengleichheit für Kinder mit Migrationshintergrund bringt. (Orig.).

Schlagwörter

Bildungsforschung, Soziale Integration, Schule, Schulentwicklung, Ganztagsschule, Schüler, Migrationshintergrund, Heterogenität, Integration,

Quelle In: Schulmanagement, 45 (2014) 4, S. 20-24
Sprache deutsch
Dokumenttyp Zeitschriftenaufsatz
ISSN 0341-8235
Erfasst von Externer Selbsteintrag
Update 2018/3

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