OLFA 3-9. - Deutscher Bildungsserver

OLFA 3-9.

Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 3-9. Instrument und Handbuch zur Ermittlung der orthographischen Kompetenz und Leistung aus freien Texten für die Planung von Fördermaßnahmen. Mit farbiger Markierung der orthographischen Entwicklungsphasen - mit einer separaten OLFA-Liste für die Schweiz - mit vielen neuen Übungen. 5., verbesserte Auflage.

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Mit der Oldenburger Fehleranalyse 3-9 liegt ein valides und evaluiertes Förderdiagnose-Instrument für Schüler und Schülerinnen mit großen orthographischen Schwierigkeiten (Rechtschreibschwäche, -störung, LRS, Legasthenie) vor. Frei formulierte Schülertexte werden mit der OLFA 3-9 einer entwicklungsorientierten Analyse unterzogen, die exakte Daten über das jeweilige Kompetenz- und Leistungsniveau erbringt. Aus den Ergebnissen einer OLFA können die Inhalte einer passgenauen Förderung und Therapie direkt abgeleitet werden. - mit farbiger Markierung der orthographischen Entwicklungsphasen und Kategorien - mit separater OLFA-Liste für die Schweiz - mit vielen neuen Übungen. Eine OLFA ermöglicht: - eine echte Förderdiagnostik, - einen räumlich und zeitlich flexiblen Einsatz, - eine Differenzierung von Kompetenz und Leistung, - eine Lerndiagnostik ohne jegliche Stress- und Prüfungssituation, - eine effektive Planung und Durchführung erfolgreicher Fördermaßnahmen, - eine hohe Motivierung durch individuelle Rückmeldung über alle Lernfortschritte. (fachzeitungen.de).