Chancengerechtigkeit: gewollt ungewollt?
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Schlagwörter
Bildungserfolg, Bildungsforschung, Bildungspolitik, Neue Steuerung,
| Quelle | Aus: Soziale Herkunft und Bildungserfolg. 1. Auflage. Berlin: Friedrich-Ebert-Stiftung, Abteilung Studienförderung (2016) S. 25-31, URL des Volltextes: http://library.fes.de/pdf-files/studienfoerderung/12727.pdf#page=27 |
|---|---|
| Reihe | Schriftenreihe des Netzwerk Bildung#Bd.#38 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 978-3-95861-520-5 |
| Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
| Update | 2018/2 |
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