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Plurilingualism and multiliteracies.

Identity construction in language education.

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Schlagwörter

Bildungsforschung, Identitätsbildung, Fremdsprache, Fremdsprachenunterricht, Sprachbildung,

Quelle Aus: Plurilingualism and multiliteracies. International research on identity construction in language education. Frankfurt am Main u.a.: Lang-Ed. (2014) S. 23-37, URL des Volltextes: https://www.peterlang.com/view/9783653997439/xhtml/chapter002.xhtml; https://www.peterlang.com/view/9783653997439/xhtml/part002.xhtml?pdfVersion=true
Reihe Kolloquium Fremdsprachenunterricht#Bd.#50
Sprache englisch
Dokumenttyp Sammelwerksbeitrag
ISBN 3-631-62926-5; 978-3-631-62926-0
Erfasst von Externer Selbsteintrag
Update 2018/2

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