Spanisch in der Grundschule.
Mehrsprachigkeit erleben und handelnd erproben.
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Gemeinsam Sprachen lernen, Mehrsprachigkeit erleben und im Schulalltag erproben: Dies steht im Mittelpunkt des Beitrags, der die Besonderheiten des Spanischen in der Grundschule in den Blick nimmt. (Orig.).
Schlagwörter
Grundschule, Didaktik, Unterricht, Fremdsprachenunterricht, Mehrsprachigkeit, Spanischunterricht,
| Quelle | In: Grundschulunterricht. Sachunterricht, 57 (2010) 3, S. 10-11 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1865-4975; 1865-4991 |
| Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
| Update | 2018/2 |
