Familie(n) als Thema in (Sach-)Bilderbüchern.
Anregungen für einen diversitätssensiblen Unterricht.
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Der Beitrag zeigt am Beispiel des Werkes "Alles Familie!" von Alexandra Maxeiner und Anke Kuhl auf, wie Sachbilderbücher zum Themenfeld "Familie" als Teil eines diversitätssensiblen Unterrichts in der Grundschule zum Einsatz kommen können. Neben einem Einblick in die verschiedenen Zugänge von Bilderbüchern zum Themenkomplex "Familie" liefert der Artikel praktisch-konkrete Anregungen für den Unterricht.
Schlagwörter
Familie, Bilderbuch, Didaktik, Unterricht, Literaturunterricht, Heterogenität,
| Quelle | In: Sache, Wort, Zahl, 45 (2017) 162, S. 36-38 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0949-6785 |
| Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
| Update | 2018/1 |
