Zwischen Text und Bild - CD-ROM-REZENSION

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Ein Buch und zwei CD-ROMs des Fillibach-Verlags dokumentieren fächerübergreifende Unterrichtsversuche in Kunst und Deutsch mit alten und neuen Medien. Ausgewählte Hamburger Grund- und Sonderschulen haben Unterrichtskonzepte entwickelt und erprobt, die mit neuen Medien Zugänge zu Schrift und Kultur eröffnen sollten. Gegenstände des Unterrichts waren Netzkunstwerke und multimedial aufbereitete Literatur. Das vorliegende Buch dokumentiert nicht nur die unterschiedlichen Unterrichtsversuche, sondern kann bei der praktischen Arbeit direkt als Unterrichtsmaterial dienen. (Kl. 1-4)

Autor:

Michael Scheibel; heinen@lehrer-online.de

Bildungsebene:

Primarstufe; Sekundarstufe I

Lernressourcentyp:

Arbeitsblatt

freie Schlagwörter:

KUNSTUNTERRICHT; UNTERRICHT; ZEICHEN; SYMBOL; KUNSTPÄDAGOGIK

Themenbereich:

Schule; fachunabhängige Bildungsthemen
Schule; fachunabhängige Bildungsthemen; Allgemeine Kompetenzen
Schule; musische Fächer
Schule; musische Fächer; Bildende Kunst
Schule; musische Fächer; Bildende Kunst; Kunstgeschichte

Geeignet für:

Lehrer; Schüler