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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: BEWEGUNG) und (Systematikpfad: "PRAKTISCHE FÄCHER")
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Schulen kommen in Bewegung. Kinder bewegen sich heute nicht nur im Sportunterricht.
Bewegung ist schwer in Mode an deutschen Schulen. Und zwar nicht nur im Sportunterricht: Auch vor Pausen und Unterricht macht die Bewegung nicht Halt. Für diesen Boom sorgen sowohl der Anstieg von übergewichtigen Kindern, als auch die Erkenntnis, dass Lernen mit Bewegung besser klappt.
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Übersicht Bewegungslehre
Die Seite informiert über Aufgaben und Ziele der Bewegungslehre, Bewegung von Außen/von Innen gesehen, Bewegungsanalysen, Erlernen von Bewegungen, Erstellen von Videos und Lehrmaterialien.
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Bewegung, Spiel und Sport als Chance nutzen
Die Erklärung dokumentiert die Position der Kultusministerkonferenz zum Sportunterricht im Primarbereich.
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Bewegung in die Schule
Hier finden Sie Ideen für Bewegungsspiele in der Grundschule und in der Sekundarstufe I.
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Anfänger Skikurs 2: Bewegung in der Ebene
Skifahren lernen - die ersten Schritte auf den Ski; Bewegen in der Ebene von Marius Quast
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Phasenstruktur von Bewegungen
Anschauliche Erklärung der Phasenstruktur bei azyklischen und zyklischen Bewegungen auf sportunterricht.de Jede Bewegung lässt sich in verschiedene Bewegungsabschnitte einteilen, die jeweils für das Gelingen der Bewegung eine unverzichtbare Funktion haben.
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Bewegung, Spiel und Sport von A - Z
Ausführliche Linksammlung zu verschiedene Sportarten und Bewegungsformen.
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Leichtathletik in der Schule
Überlegungen / Vorschläge zum Leichtathletikunterricht in der Schule (Laufen, Springen und Werfen als vielseitige Bewegungs- und Körpererfahrungen). Zusätzlich erhalten Sie Literaturhinweise, Linktipps und animierte Bildreihen zur Leichtathletik.
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Anpassung durch sportliches Training
Schaubild zu ʺDas passiert durch Sport und Bewegung im Körperʺ von der DGUV
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Erklärfilme selbst gestalten
ʺDigiBitS-Unterrichtseinheit: How to? SuS erklären Bewegungʺ Bewegte Bilder: Schülerinnen und Schüler drehen im Sportunterricht Erklärvideos, in denen sie Bewegungsabläufe oder die Regeln eines Spiels vorführen und erklären. Zeitbedarf: 4-5 Schulstunden Medienkompetenzen: informieren, produzieren, präsentieren, anwenden
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