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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: MEDIEN) und (Systematikpfad: DEUTSCH) ) und (Bildungsebene: HOCHSCHULE)

Es wurden 5 Einträge gefunden

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  Alliteratus - Rezensionen von Büchern und Medien für Kinder- und Jugendliche

  Alliteratus will bei der Suche nach empfehlenswerten Büchern, Hörbüchern und Medien für und über Kinder und Jugendliche helfen. Rezensionen, Artikel und Themenhefte, sollen das Zurechtfinden unter ca. 6.000 Neuerscheinungen pro Jahr erleichtern. Ca. 850 Bücher werden pro Jahr rezensiert, empfohlen wird, was die Rezensenten als “lesenswert” einstufen. Alle Empfehlungen ...
  

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  KinderundJugendmedien.de - Wissenschaftliches Internetportal für Kinder- und Jugendmedien

  KinderundJugendmedien.de ist ein wissenschaftliches Onlineportal zur Kindermedien- und Jugendmedienforschung im deutschsprachigen Raum. Es stellt Informationen über Themen, Entwicklungen und Neuerscheinungen im Kindermedien- und Jugendmedienbereich bereit. Ein Schwerpunkt des Portals liegt auf der Frage, wie Erzähltexte für Kinder und Jugendliche in verschiedenen Medien ...
  

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  IMK Literaturdatenbank (Volltextrecherche)

  Die IMK-Seiten ermöglichen eine Online-Recherche in über 3300 Werken der Deutschen und der älteren Literatur. Neben dem Suchen nach Begriffen liefert die Plattform auch alle Belegzitate aus umfangreicheren Werken. Darüber hinaus lässt sich auch das gesamte Wortmaterial eines Werkes oder Autors anzeigen.
  

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  Astrid Lindgrens multimediales Gesamtwerk in zwei Datenbanken

  Anlässlich des 111. Geburtstages von Astrid Lindgren am 14. November 2018 wurde das Gesamtwerk der Autorin in zwei kombinierten Datenbanken auf dem öffentlich zugänglichen Portal ZOTERO erschlossen. Der Teil Astrid Lindgren. Primärliteratur und Medien ( www.zotero.org/groups/2235680/ ) enthält zirka 2.500 Datensätze aller Texte und Medienadaptionen von Astrid Lindgren. ...
  

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  Die Methode des achtsamen Dialogs - für registrierte Mitglieder von lehrer-online.de

  Die virtuelle Kommunikation nimmt einen so großen Raum im Leben der Jugendlichen ein, dass die Nuancen des persönlichen Dialogs immer mehr in den Hintergrund treten. Die Methode des achtsamen Dialogs kann einen Erfahrungsraum bieten, in dem die verschiedenen Facetten von Kommunikation wahrgenommen und trainiert werden.
  

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