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  • Kinderfunkkolleg: Wie wird man Jude, Christ oder Muslim?

    Im Kinderfunkkolleg erfahren Schülerinnen und Schüler Wissenswertes darüber, wie man Jude, Christ oder Muslim wird.

    Details  
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  • Mapping Islamophobia

    The project utilizes interactive maps that document incidents of violence, discrimination, and bias targeting Muslim individuals and communities in the United States. Another interactive map  documents how American Muslim communities have responded to the anti-Muslim hostility (USA 2018).

    Details  
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  • Islam - Islam. Links

    Kommentierte Webadressen zum Thema Islam.

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    { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602070.26" }

  • Muslim Radicalisation (Hörverstehen Kursstufe)

    Writer Yasmin Hai explores cause and effect.

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  • Themenheft Rassismus - von Schule ohne Rassismus

    Das Themenheft richtet den Blick auf Rassismus in Deutschland mit seiner Geschichte und seinen Ausformungen. Von rassistischen Zuschreibungen mit weitreichenden Folgen waren und sind hierzulande so unterschiedliche Gruppen betroffen wie Jüdinnen und Juden, Sinti*zze und Rom*nja, Menschen mit einer Einwanderungsgeschichte aus der Türkei, dem Mittelmeerraum und dem globalen ...

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  • The World's Muslims: Religion, Politics, and Society

    The Pew Research on Religion and Public Life Project conducted over 38,000 face-to-face interviews in 29 countries to compile this report on Muslim views on religion, politics, and society (USA 2013-15).

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  • Islam - Islam und Politik

    Interview mit einem in Deutschland lebenden Groß-Scheich

    Details  
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  • Growing Up in a Time of Fear

    Students read about what it’s like to be a Muslim teenager growing up in America at this moment, then consider ideas for countering stereotypes and Islamophobia (New York Times Learning Network 2015).

    Details  
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  • Islam - Muslime in Deutschland

    Rollenspiel. Für ein Diskussion um den geplanten Neubau einer Moschee sind verschiedene Rollen vorgegeben. Diese repräsentieren verschiedene Erfahrungen im interkulturellen Zusammenleben.

    Details  
    { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602070.15" }

  • Bekenntnisorientierter islamischer Religionsunterricht (Hessen)

    Hessen ist das erste Bundesland, das den bekenntnisorientierten islamischen Religionsunterricht auf der Grundlage von Artikel 7 Absatz 3 des Grundgesetzes einführt. Auf dieser Seite finden Interessierte eine kurze Information des neuen Unterrichtsangebots sowie Primarstufen-Kerncurricula der Religionsgemeinschaften DITIB Hessen (sunnitisch) und Ahmadiyya Muslim ...

    Details  
    { "DBS": "DE:DBS:50824" }

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