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Ergebnis der Suche nach: (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER") und (Systematikpfad: INFORMATIK)

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31 bis 40
  • Material-Katalog für den Informatikunterricht

    Material-Katalog für den Informatikunterricht von Andreas Gramm

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    { "HE": "DE:HE:1498253" }

  • Handreichung zu kompetenzorientierten Aufgaben

    Ziel der Handreichung ist es, den Lehrkräften für den Informatik-Unterricht am Gymnasium umfangreiches Aufgabenmaterial an die Hand zu geben, das der Intention des derzeit gültigen Lehrplans entspricht und das Anliegen der Kompetenzorientierung aufgreift.(ISB Bayern)

    Details  
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  • Bilder-Sammlung

    Diese Bilder können Sie in Unterrichtsmaterialien, Präsentationen etc. verwenden.

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  • Bildergalerie: Türschilder und Stundenplan bzw. Vertretungsplan

    Codierung im Alltag: Bildergalerie mit Türschildern und Stundenplan bzw. Vertretungsplan

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  • Bildergalerie: Türschilder

    Codierung im Alltag: Bildergalerie mit Türschildern

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  • Bildergalerie: Vertretungsplan bzw. Stundenplan

    Codierung im Alltag: Bildergalerie mit Vertretungsplan bzw. Stundenplan

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  • Bildergalerie: Vertretungsplan

    Codierung im Alltag: Bildergalerie mit Vertretungsplan

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  • Normalisierung einer relationalen Datenbank - Unterrichtseinheit

    Um Datenredundanz, Einfüge, Änderungs- und Löschanomalien zu vermeiden, ist es notwendig, die Tabellen im relationalen Datenbankmodell zu normalisieren. Die Normalisierung erfolgt in drei Schritten, so dass von der ersten, zweiten und dritten Normalform gesprochen wird. Die Normalisierung wird im Unterricht an konkreten Beispielen behandelt (Projektverwaltung eines ...

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  • Datenbanken in einer Client-Server-Umgebung - Unterrichtseinheit

    In dieser Unterrichtseinheit werden die Schülerinnen und Schüler in die Lage versetzt, die Anwendung und den Gebrauch von Datenbanken im Kontext von Client-Server-Architekturen zu interpretieren (MySQL, Apache-Server und PHP). Die lokal installierte Arbeitsumgebung simuliert den Zugriff auf Datenbanken, zum Beispiel im Internet. Der Anwender kommt über dynamische ...

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  • Allgemeinbildung und informatische Bildung

    Nach einer These von Wilfried Schlagenhauf, ist technische Bildung ein zwingender Teil der allgemeinen Bildung. Hierbei wird von einem Bildungsbegriff ausgegangen, der als ein Verhältnis von Mensch zu Welt und Subjekt zu Objekt verstanden wird. Dies wird unter Bildung als selbsttätige Aneignung kultureller Wirklichkeiten bezeichnet. Schlagenhauf begründet seine These durch ...

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    { "ZUM": "DE:DBS:54920" }

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