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  Zentrale Lern- und Handlungsfelder

  Leitperspektive
  

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  { "LBS-BW": [] }

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  Wertschätzung und Verschwendung von Lebensmitteln

  26 didaktische Bausteine zum Thema "Wertschätzung und Verschwendung von Lebensmitteln", schwerpunktmäßig konzipiert für die Klassenstufen 3 und 4, die Klassenstufen 7 und 8 sowie 11 und 12. (Die Zuordnung ist aber nur als Empfehlung zu verstehen.)
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018347" }

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  Fussball. Was ist er uns wert?

  Wo und durch wen erfahren Jugendliche Anerkennung und Wertschätzung? Welche Rolle spielt dabei Fußball und welchen Stellenwert nimmt er im Leben der Jugendlichen ein? Ist Fußball mehr als ein Sportereignis? Diese Ausgabe der Arbeitsblattreihe Hautnah thematisiert einerseits, wo und wie die Jugendlichen Wertschätzung erfahren und regt andererseits dazu an, sich ein Urteil ...
  

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  Marginalisierung der Sportgeschichte

  Artikel von Christian Becker veröffentlicht im Deutschland Archiv der bpb (Bundeszentrale für politische Bildung), 2012
  

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  { "HE": [] }

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  Unterrichtsmaterial Vielfalt

  Unsere Welt ist bunt – wir Menschen auch. Und das ist gut so! Manchmal kann Unterschiedlichkeit aber auch eine große Herausforderung im Alltag sein. Die Unterrichtsmaterialien zum Thema Vielfalt, Respekt und Einsatz gegen Ausgrenzung möchten anregen, Unterschiede als Bereicherung wahrzunehmen, anderen gegenüber Offenheit und Toleranz zu entwickeln und Wege respektvollen ...
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00019030" }

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  Wichtige Elemente einer guten Teamkultur

  Fördergeber*in: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
  

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  Präsentation: Professionell Gespräche führen

  Fördergeber*in: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
  

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  Jugendbildungsstätte Anne Frank e.V. Frankfurt/M.

  Neben der Dauerausstellung ʺAnne Frank. Ein Mädchen aus Deutschlandʺ werden Seminare und Projekttage zu historischen und aktuellen Themen sowie Unterrichtsmaterial angeboten. Im Zentrum des pädagogischen Ansatzes steht die Wertschätzung der Teilnehmer/innen, deren Interessen und Bedürfnisse und die Orientierung an den Grund- und Menschenrechten.
  

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  Der monetäre Erholungswert des Schweizer Waldes

  In einer Studie des Bundesamtes für Umwelt (BAFU) wird 2005 die Wertschätzung der Erholungsleistungen des gesamten Schweizer Waldes für die gesamte Bevölkerung ermittelt. Daraus resultiert ein monetärer Erholungsnutzen von gut 4 Milliarden CHF pro Jahr.
  

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  { "HE": "DE:HE:1800649" }

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  Was bedeutet es, Waldorflehrer*in zu sein?

  Was bedeutet es, eine Waldorflehrkraft zu sein? In der Waldorfpädagogik stehen Wertschätzung, Gemeinschaft und Weiterentwicklung im Mittelpunkt. Hier werden wichtige Komponenten der Pädagogik erklärt, die Waldorflehrer*innen begleiten.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:64996" }

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