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  • Grenzland

    Wissen Sie noch, wo die Grenze war? Welche Orte sie in der Mitte zerteilte? Wo sie den Einwohnern den Weg zum Fluss abschnitt oder den Blick aus dem Fenster versperrte? Grenzspuren gibt es noch heute. Aber was ist aus den Bewohnern der Grenzorte geworden? Hat es sie wirklich aus der Isolation und Vergessenheit in die Mitte Europas katapultiert? Und wie war das Leben an der ...

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  • Ex-Grenze - war da was?

    Zwanzig Jahre danach - was war da noch? Videojournalistin Nina Cöster hat sich im Sommer 2009 auf Spurensuche entlang der hessisch-thüringischen Grenze begeben. Ihre zeitgeschichtliche TV-Reportage zum 20-jährigen Mauerfall-Jubiläum haben wir als Unterrichtsmaterial aufbereitet.

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  • Kalter Krieg von 1945 bis 1989

    Kapitel aus Heft 268 (USA) der Informationen zur politischen Bildung

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  • Einen Podcast zum Jahr 1945 aufnehmen (Word-Dokument)

    Die niveaubestimmende Aufgabe kann nach bzw. im Kontext des Kompetenzschwerpunktes bearbeitet werden. Sie setzt neben den oben beschriebenen Kompetenzen sowohl Medienkompetenz als auch Sprachkompetenz und Wissen zum Kriegsende in Deutschland und in der Heimatregion voraus. Um die Aufgabe erfolgreich bewältigen zu können, müssen die Schülerinnen und Schüler in der Lage ...

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  • Einen Podcast zum Jahr 1945 aufnehmen (PDF-Dokument)

    Die niveaubestimmende Aufgabe kann nach bzw. im Kontext des Kompetenzschwerpunktes bearbeitet werden. Sie setzt neben den oben beschriebenen Kompetenzen sowohl Medienkompetenz als auch Sprachkompetenz und Wissen zum Kriegsende in Deutschland und in der Heimatregion voraus. Um die Aufgabe erfolgreich bewältigen zu können, müssen die Schülerinnen und Schüler in der Lage ...

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  • Arbeitsblatt 5 zum Film Rheinland-Pfalz (Geschichte)

    Seltsame Ortsschilder Wie lassen sich seltsame Ortsschilder in RLP erklären?

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  • Arbeitsblatt 1 zum Film Rheinland-Pfalz (Geschichte)

    "Wer oder was bin ich?" Der Unterricht beginnt mit einem kleinen ?Wer oder was bin ich??-Rätsel. Hierzu liest die Lehrkraft nach und nach die einzelnen Hinweise auf dem Materialblatt vor. Sobald ein Schüler/eine Schülerin glaubt die Lösung zu kennen, ruft er/sie ?STOPP? und nennt diese. Bei einer falschen Antwort werden weitere Hinweise vorgelesen, bis die ...

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  • Arbeitsblatt 3 zum Film Rheinland-Pfalz (Geschichte)

    Zahlen, Daten, Fakten (Geschichtliches) zum Bundesland Rheinland-Pfalz

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  • Arbeitsblatt 4 zum Film Rheinland-Pfalz (Geschichte)

    Das "Kunstprodukt" Rheinland-Pfalz Enstehung des Bundeslandes aus der Pfalz, Rheinprovinz, Hessen-Nassau und Rheinhessen

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  • Arbeitsblatt 6 (Lösungen) zum Film Rheinland-Pfalz (Geschichte)

    Lösungsblatt zu den Arbeitsblättern 1 bis 5 Rheinland-Pfalz (Geschichte)

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