Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: SELBSTBEWUSSTSEIN)

Es wurden 37 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4

Treffer:

1 bis 10

• 

  Knietzsche und das Selbstbewusstsein (Video, 03:04 Minuten)

  Knietzsche und das Selbstbewusstsein (Video, 03:04 Minuten)
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  ʺDie besten Freunde der Weltʺ - Ute Wegmann

  Unterrichtsanregungen sowie Arbeitsmaterialien zur Lektüre ʺDie besten Freunde der Weltʺ von Ute Wegmann stehen hier zum kostenlosen Download zur Verfügung. Geeignet für die Klassenstufen 4-5. Herausgegeben von Marlies Koenen Thematik: Freundschaft, Selbstbewusstsein und Mut, Mehrsprachigkeit
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Das Zeitalter der Aufklärung

  Im 18. Jahrhundert, den Jahrzehnten vor der Französischen Revolution, entdeckt der Mensch sein Selbstbewusstsein. Er stellt überlieferte Autoritäten in Frage und verspricht sich von der Klarheit des Denkens eine grundlegende Besserung der Verhältnisse. Radiobeitrag und begleitende Unterrichtsmaterialien.
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1557121" }

• 

  ʺHanno malt sich einen Drachenʺ - I. Korschunov

  Hier können Sie vom Deutsche Taschenbuch Verlag ein Unterrichtsmodell für die Klasse 1 bis 3 kostenlos downloaden. Die verschiedenen Arbeitsanweisungen zum Buch wurden von Renate Zerbe erarbeitet und von Marlies Koenen herausgegeben. Thematik: Phantasie-Erzählung mit ernstem Hintergrund (Mangelndes Selbstbewusstsein, Anderssein, Freundschaft, Angst und Schule) Lesealter: ab ...
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Informationen zur politischen Bildung Nr. 304: Deutsche Außenpolitik

  Seit Ende des Ost-West-Konflikts 1989 hat Deutschland international und innerhalb der EU an Selbstbewusstsein und Gewicht gewonnen. Gleichzeitig trifft es auf offenere weltpolitische Konstellationen, neue Risiken und Verantwortlichkeiten. Eine Einführung in Entwicklung, Bedeutung und aktuelle Herausforderungen deutscher Außenpolitik
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017289" }

• 

  „Trau dich!“

  Der Fokus der Initiative liegt auf Information, Stärkung und Förderung von Kindern: Basierend auf dem Ansatz der UN-Kinderrechtskonvention werden das Selbstbewusstsein und die Sprachfähigkeit von Mädchen und Jungen gestärkt. Kinder werden sensibilisiert, ihre eigenen Rechte zu kennen und sich an Erwachsene zu wenden, wenn sie Grenzüberschreitungen erfahren. Die ...
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Ein Lern- und Arbeitsort in der Natur

  Schülerinnen und Schüler aus den Klassenstufen sieben und acht der Montessori-Ober­schule in Potsdam verbringen die Hälfte ihrer Unter­richts­zeit unter freiem Himmel. Fernab von der Enge eines Klassen­raums arbeiten und experimentieren die Jugendlichen in Land­wirtschaft und Natur. Dabei lernen sie selbst­ständig zu denken und zu handeln.
  

  Details  

  

  { "DSP": "DE:DSP:1126" }

• 

  "mit Sicherheit selbstbewusst" - Arbeitshilfe und Projekt-Dokumentation

  Die Broschüre enthält praktische Anregungen und Informationen zur Förderung sozialer Kompetenzen, zur Anti-Gewaltarbeit an Schulen sowie zum Thema Gewaltprävention. Neben diesen Anregungen wird eine Auswahl an Projekten vorgestellt und es finden sich Kopiervorlagen und Arbeitsaufträgen zu drei Kurzfilmen, welche im Rahmen des Projektes entstanden sind.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:46769" }

• 

  Die geheimnisvolle Minusch - Medienpädagogisches Begleitmaterial zum Film

  „Die geheimnisvolle Minusch“ ist ein märchenhafter und phantasieanregender Film mit hohem Unterhaltungswert. Gleichzeitig spricht er wichtige Themen an. Der schüchterne Tibbe muss lernen, seine Ängstlichkeit zu überwinden und für das einzustehen, was er für richtig hält. Seine Geschichte ermuntert Kinder dazu, ihre Meinung zu vertreten, auch wenn sie dafür ihren ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014244" }

• 

  "Von dem Mentoring profitieren beide Seiten." Individuelle Patenschaften junger Erwachsener für ein Kind

  Das bundesweite Mentoringprogramm "Balu und Du" will gegen Chancenungleichheit in der Bildung vorgehen, indem es Grundschulkinder im außerschulischen Bereich individuell fördert. Studierende übernehmen ehrenamtlich für mindestens ein Jahr eine Patenschaft für ein Kind, mit dem sie sich einmal in der Woche treffen, um gemeinsam etwas zu unternehmen. Das Programm ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:62682" }

Seite:

1 2 3 4