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  • Mindmapping als Lernstrategie

    Mindmaps helfen bei der Prüfungsvorbereitung, mit dieser Methode können Textinhalte oder Inhalte von Unterrichtssequenzen übersichtlich und strukturiert aufgearbeitet werden.

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001596" }

  • Mindmapping als Lernstrategie

    Schon die Klausuren in der gymnasialen Oberstufe – insbesondere aber die Vorbereitungen auf das Abitur – konfrontieren Schülerinnen und Schülern mit einer für sie nahezu unüberschaubaren Fülle von Fachinhalten, die gelernt werden müssen. Aber wie dabei vorgehen und diesen unüberwindbaren „Materialberg“ meistern, wenn man nicht mehr genau weiß, was inhaltlich alles ...

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  • Lernstrategie: Logbuch für Lernende

    Das Logbuch ist ein Instrument, mit dem Schülerinnen und Schüler lernen können, eigene schulische Ziele zu bestimmen, Lernprozesse zu planen und zu überwachen sowie Ergebnisse selbstständig auszuwerten.

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000181" }

  • Wildcard-Suche: Optimierung der Google-Korrektur

    Lehrer-Online-Autor Kurt Ludwigs schildert in diesem Beitrag anhand englischer Beispiele, wie die Suchmaschine Google den Korrektur-Alltag erleichtert.; Lernressourcentyp: Text; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18

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  • Englisch lehren und lernen

    Die Webseite bietet für Lehrer Stundenentwürfe, Redemittellisten, Kurzdarstellungen zur englischen Grammatik (Zeiten), Klassenarbeiten sowie Lehr- und Lernstrategien zum Hörverstehen und zum Leseverstehen. Schüler finden Lernstrategien für Textanalysen, Mitschriften, Meinungsäußerungen, das Schreiben von Zusammenfassungen und die Einschätzung eigener ...

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  • Spielerisch lernen: Arbeitsvorschläge Bewegung

    Dieser Fachartikel zeigt anhand von Arbeitsvorschlägen, dess es gute Möglichkeiten gibt, Lernen mit Bewegung zu kombinieren. Wussten Sie, dass ein siebenjähriges Kind nur eine Viertelstunde stillsitzen kann? Zehn- bis Zwölfjährige nur 25 Minuten. Schule verlangt, dass sich Kinder und Jugendliche eine Dreiviertelstunde konzentrieren. Bewegung im Schulalltag wäre ...

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000167" }

  • Konzentration – aber richtig!

    Wer unterrichtet, weiß, dass die Bitte um Aufmerksamkeit wenig fruchtet, wenn die Schülerinnen und Schüler nicht wissen, wie sie sich über einen längeren Zeitpunkt selbst so motivieren können, dass ihre Aufmerksamkeit auf die gerade anstehenden Aufgaben fokussiert wird. Deshalb ist es sinnvoll, sich damit zu beschäftigen, wie die Aufmerksamkeit vom Einzelnen ...

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  • Projekte in der Schule

    In der heutigen Arbeitswelt wird bei den Berufsanfängern immer mehr Wert auf Schlüsselqualifikationen, insbesondere Sozial- und Selbstkompetenzen gelegt.

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  • Elemente der Inhaltsangabe - interaktives Zuordnungsübung zur Wiederholung einer Schreibform

    Der Autor Klaus Dautel präsentiert hier als Lernobjekt eine Zuordnungsübung auf der Basis von Hot Potatoes, mit welcher SchülerInnen den richtigen Aufbau einer Inhaltsangabe nachvollziehen und einüben können. Die Übung ist entweder über das Netz anwählbar (siehe Adresse) oder von der Homepage gemeinsam mit weiteren Übungen als .exe-Datei ...

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  • Grundbegriffe der Lyrik - interaktives Kreuzworträtsel - interaktives Kreuzworträtsel mit Grundbegriffen der lyrischen Dichtung

    Der Autor Klaus Dautel präsentiert hier als Lernobjekt ein kreuzworträtsel auf der Basis von Hot Potatoes, mit welcher SchülerInnen ihr Wissen zu Grundbegriffen der Poetik aus dem Bereich Lyrik überprüfen können. Die Übung ist entweder über das Netz anwählbar (siehe Adresse) oder von der Homepage gemeinsam mit weiteren Übungen als .exe-Datei ...

    Details  
    { "CONTAKE": "DE:SODIS:AT.CONTAKE.5128" }

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