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  • Benjamins & Werners Lerntipps

    Praktische Lerntipps für die Schule, Gedächtnis- und Leseübungen und interessante Lernspiele wie das kleine 1x1 des Schiffe Versenkens...

    Details  
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  • Mindmapping als Lernstrategie

    Mindmaps helfen bei der Prüfungsvorbereitung, mit dieser Methode können Textinhalte oder Inhalte von Unterrichtssequenzen übersichtlich und strukturiert aufgearbeitet werden.

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  • Mind Maps im Deutschunterricht

    Im Unterricht sollen Schülerinnen und Schüler nicht zuletzt „das Lernen lernen“. Dazu gehört die Vermittlung von Techniken, mit denen man den Lernstoff strukturieren und veranschaulichen kann, um ihn sich besser einzuprägen.

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  • Ausländerförderung in der Grundschule

    Der Erfahrungsbericht schildert die Sprachförderung für Kinder unterschiedlicher Nationalitäten ohne Deutsch-Kenntnisse.

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  • Spielerisch lernen: Arbeitsvorschläge Mathematik

    Viele Schülerinnen und Schüler haben Angst vor Zahlen, Berechnungen, komplizierten Gleichungen oder schwierigen Satzaufgaben. Spielerische Herangehensweisen können helfen.

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  • Spielerisch lernen: Vorschläge für den Sprachunterricht

    Sprache ist die Basis der Kommunikation. Durch sie können wir miteinander in Kontakt treten. Moderne Medien erleichtern das Lernen und den Umgang mit Sprache.

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  • Lernstrategie: Logbuch für Lernende

    Das Logbuch ist ein Instrument, mit dem Schülerinnen und Schüler lernen können, eigene schulische Ziele zu bestimmen, Lernprozesse zu planen und zu überwachen sowie Ergebnisse selbstständig auszuwerten.

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  • How to make them talk: Sprechen erfolgreich anbahnen

    Wie kann man Kinder im Englischunterricht zum Sprechen bringen? Wichtig ist hierbei vor allem, bei den Kindern ein gewisses Mitteilungsbedürfnis entstehen zu lassen. In dieser Unterrichtsanregung stellt Inge Kronisch eine Auswahl von Situationen vor, in denen das Sprechen erfolgreich angebahnt wurde.

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  • Lernen lernen - mit Medien und Methoden

    Der Basisartikel lenkt den Blick auf methodische Finessen, die das Lernen unterstützen, und streift die Geschichte und die Mode der Unterrichtsmedienlandschaft.

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  • Konzentration - aber richtig!

    Wer unterrichtet, weiß, dass die Bitte um Aufmerksamkeit wenig fruchtet, wenn die Schülerinnen und Schüler nicht wissen, wie sie sich über einen längeren Zeitpunkt selbst so motivieren können, dass ihre Aufmerksamkeit auf die gerade anstehenden Aufgaben fokussiert wird. Deshalb ist es sinnvoll, sich damit zu beschäftigen, wie die Aufmerksamkeit vom Einzelnen ...

    Details  
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