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  • Benjamins & Werners Lerntipps

    Praktische Lerntipps für die Schule, Gedächtnis- und Leseübungen und interessante Lernspiele wie das kleine 1x1 des Schiffe Versenkens...

    Details  
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  • Mindmapping als Lernstrategie

    Mindmaps helfen bei der Prüfungsvorbereitung, mit dieser Methode können Textinhalte oder Inhalte von Unterrichtssequenzen übersichtlich und strukturiert aufgearbeitet werden.

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  • How to make them talk: Sprechen erfolgreich anbahnen

    Diese Unterrichtsanregung stellt eine Auswahl von Situationen vor, in denen das Sprechen erfolgreich angebahnt wurde.; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Unterrichtsidee; Mindestalter: 6; Höchstalter: 9

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  • Mind Maps im Deutschunterricht

    Im Unterricht sollen Schülerinnen und Schüler nicht zuletzt „das Lernen lernen“. Dazu gehört die Vermittlung von Techniken, mit denen man den Lernstoff strukturieren und veranschaulichen kann, um ihn sich besser einzuprägen.

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  • E-Portfolio - Anwendungen und Tools

    Das Portfolio in seiner elektronischen Variante bietet viele Möglichkeiten für die Portfolioarbeit. In diesem Beitrag werden Anwendungen im Unterricht und Softwarelösungen vorgestellt.

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  • Portfolioarbeit - Potenziale und Grenzen

    Was ist ein Portfolio? Welche Chancen bietet die Portfolioarbeit? Und wo liegen ihre Grenzen? Dieser Fachartikel führt in die Thematik ein und berichtet über den aktuellen Forschungsstand.

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  • Ausländerförderung in der Grundschule

    Der Erfahrungsbericht schildert die Sprachförderung für Kinder unterschiedlicher Nationalitäten ohne Deutsch-Kenntnisse.

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  • Spielerisch lernen: Arbeitsvorschläge Mathematik

    Viele Schülerinnen und Schüler haben Angst vor Zahlen, Berechnungen, komplizierten Gleichungen oder schwierigen Satzaufgaben. Spielerische Herangehensweisen können helfen.

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  • Spielerisch lernen: Vorschläge für den Sprachunterricht

    Sprache ist die Basis der Kommunikation. Durch sie können wir miteinander in Kontakt treten. Moderne Medien erleichtern das Lernen und den Umgang mit Sprache.

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  • Lernstrategie: Logbuch für Lernende

    Das Logbuch ist ein Instrument, mit dem Schülerinnen und Schüler lernen können, eigene schulische Ziele zu bestimmen, Lernprozesse zu planen und zu überwachen sowie Ergebnisse selbstständig auszuwerten.

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