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151 bis 160
  • VET in Europe - Country Report Germany

    Vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen (demographischer Wandel, Finanzkrise, Lebenslanges Lernen) definiert der Bericht die Rolle des Berufsbildungssystems in Deutschland. Neben gesetzlichen Rahmenbedingungen für die berufliche Erstausbildung stehen dabei auch arbeitsmarktbezogene Trainingsmaßnahmen für Arbeitsuchende, berufliche Weiterbildung und die Lehrerausbildung ...

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    { "DBS": "DE:DBS:44635" }

  • UNESCO-Bericht zur Unterstützung der Beendigung von Gewalt und Mobbing in der Schule

    The UNESCO report provides an overview of the most up-to-date evidence on school violence and bullying, including global and regional prevalence and trends. It brings together quantitative data from two large-scale international surveys, the Global School-based Student Health Survey (GSHS) and the Health Behavior in School-aged Children (HBSC) study, which cover 144 countries ...

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    { "DBS": "DE:DBS:60872" }

  • Berufsbildung und Qualifizierung - Berufsbildungsbericht Thüringen

    Der Berufsbildungsbericht 2011 dokumentiert die Ergebnisse des zurückliegenden Berufsberatungsjahres und gibt einen Überblick über die Situation und künftige Entwicklungstendenzen auf dem Ausbildungsstellenmarkt sowie über die Strukturen der Berufsbildungspolitik und -förderung in Thüringen. Er enthält u. a. eine vertiefte Darstellung zur vorzeitigen Lösung von ...

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    { "DBS": "DE:DBS:49955" }

  • BLK: Verbesserung der Chancen von Frauen in Ausbildung und Beruf -Ausbildungs- und Studienwahlverhalten von Frauen (Heft 80)

    Der vorliegende Bericht will 1) Handlungsbedarf aufzeigen und Anstrengungen bündeln, um Mädchen und Frauen durch gezielte Informationen und Beratung in ihrem beruflichen Entscheidungsprozess zu unterstützen 2) Motivationen und Interessen von Mädchen und Frauen im Prozess der Ausbildungs- und Studienwahl analysieren und ein umfassendes Verständnis für diese Thematik ...

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    { "DBS": "DE:DBS:11002" }

  • Das GenerationenProjekt

    Das GenerationenProjekt versammelt Texte von Autoren, die sich mitwichtigen Ereignissen der letzten 50 Jahre auseinandersetzen. Es ist eine Art literarische Geschichtsschreibung von unten. Es veröffentlicht Texte,in denen Menschen ihre eigene kleine Geschichte erzählen, die inmitten dergroßen geschichtlichen Ereignisse spielt. Das GenerationenProjekt ist ein ...

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  • Fachkonferenz: Interkulturelle Öffnung und Verwaltungsmodernisierung

    Bericht über eine Fachkonferenz am 5.6./10.2004, die von der Friedrich-Ebert-Stiftung, der Bundeszentrale für politische Bildug und Modellprojekt Tranfser interkultureller Kompetenz der iaf-Berlin veranstaltet wurde. Zusammengefasst werden die Beiträge zu den 4 Teilen: 1. Einwanderungsgesellschaft und Integration in Deutschland: Herausforderungen für Staat und Verwaltung, ...

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  • GRIPS Deutsch: Das Wichtigste zu den Sachtexten

    Anleitung, Bericht, Reportage, Kommentar - all diese Texte zählen zu den Sachtexten. Deutschlehrerin Steffi Chita geht mit ihren Schülern ins Kletterzentrum um dort herauszufinden, was die Besonderheiten von Sachtexten sind, welches Ziel sie verfolgen und wie man sie erkennt.

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  • Teilhabebericht der Bundesregierung (englische Zusammenfassung)

    Auf statistischen Daten basierender Bericht zur Teilhabe behinderter Menschen in der Bundesrepublik, mit Schwerpunkt u.a. auf Bildung, Auszug in englischer Sprache (Stand Januar 2014).

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  • Open Access Bereich des Comenius Instituts, evangelische Arbeitsstätte für Erziehungswissenschaft e.V.

    Im Open Access-Bereich des Comenius Institutes, werden Artikel, Bücher und Broschüren zum kostenfreien Download im pdf-Format bereit gestellt.

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  • Teacher professionalization and teacher commitment: a multilevel analysis (National Center for Education Statistics, Washington D.C.)

    Dieser Bericht erforscht die Effekte der Professionalisierung von Lehrern in Grund- und weiterführenden Schulen der Vereinigten Staaten. Die Analyse geht dem Verhältnis von traditionellen Charakteristika des Lehrerberufs und dem Selbstbekenntnis und Engagement von Lehrern auf den Grund.

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