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  • Dringender Forschungsbedarf angemahnt. Studie des DIPF: Ganztagsschule auf dem Prüfstand.

    Das Modell der Ganztagsschule wird überall favorisiert. Aber: Was bringt die Ganztagsschule überhaupt? Eine aktuelle Studie des DIPF nahm die Wirkung ganztägiger Schulorganisation unter die Lupe. Das Fazit: So genau weiß man es nicht. Allerdings stellen die Bildungsforscher Hypothesen auf, die wohl als wichtige Orientierungshilfe im Labyrinth der Wirkung von Ganztagsschule ...

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  • Schulentwicklung

    Artikel zur Entwicklung eines Schulprogramms am Geschwister-Scholl-Gymnasium in Pulheim. Bestandteil einer privaten Homepage.

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  • Allgemeinbildendes Schulwesen im Saarland

    Erläuterungen zur Organisation des Allgemeinbildenden Schulwesens.

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  • Studie des DIPF: Wirkung ganztägiger Schulorganisation - Bilanzierung der Forschungslage

    Literaturbericht im Rahmen von “Bildung Plus´´. Autoren: Prof. Dr. Eckhard Klieme und Dipl. päd. Falk Radisch, Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF).

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  • Das Schulwesen in Hessen

    Unter der Rubrik ´Schule´ findet man einen Überblick über die Schulformen und Organisation des Schulwesens in Hessen. Zu den einzelnen Schularten sind ausführliche Informationen hinterlegt.

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  • Stundenplanvorlage für Ganztagsschulen

    Unsere verschiedenen Stundenplanvorlagen bilden jeweils zehn Unterrichtsstunden ab und sind damit gut geeignet für Ganztagsschulen. Einfach die gewünschte Vorlage auswählen, herunterladen, ausdrucken und ausfüllen.

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  • Schulische Bildung in Schleswig-Holstein

    Informationen zur Schullandschaft und Schulpolitik in Schleswig-Holstein.

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  • Spracherwerb zweisprachig aufwachsender Kinder und Jugendlicher: Ein Überblick über den Stand der nationalen und internationalen Forschung

    Zusammenfassende Publikation von 54 S. mit Angaben und Literatur zu: gegenwärtige Verbreitung von Zwei- und Mehrsprachigkeit in Deutschland, Bedingungen der Sprachentwicklung zweisprachig aufwachsender Kinder und Jugendlicher, schulorganisatorische Modelle im Vergleich; schulische Leistungen zweisprachiger Schüler/innen im Vergleich, Erwerb sprachlicher Kompetenzen in mehr ...

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    { "DBS": "DE:DBS:20056" }

  • Schulordnung für die öffentlichen Grundschulen

    Die Schulordnung für die öffentlichen Grundschulen enthält die Abschnitte: Aufnahme in die Grundschule; Schüler und Schule; Eltern und Schule; Schullaufbahnwechsel, Wechsel der Grundschule, Beendigung des Schulverhältnisses; Unterricht, Förderung, Ganztagsschule; Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung; Zeugnisse und Versetzung; Erhebung von Daten, Datenschutz; ...

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    { "DBS": "DE:DBS:13715" }

  • lo-net²

    lo-net² ist die Arbeitsumgebung von Lehrer-Online. Bei lo-net² können bundesdeutsche Schulen und andere Bildungsinstitutionen ihre gesamte Institution in virtuellen Arbeitsräumen, ausgestattet mit modernen Instrumenten des E-Learning, abbilden und sich vernetzen. Die Einsatzmöglichkeiten reichen von der Schulorganisation bis hin zur eigentlichen pädagogischen Arbeit. ...

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    { "DBS": "DE:DBS:37897" }

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