Reportage - kostenloses Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter und Übungen

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  • Fais un reportage sur la banlieue! (B2)

    Du bist Reporter und sollst eine Reportage über die Vorstadt von Epinay-la-Jolie erstellen.

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  • Straßburg: Französisch verboten!

    In der ARTE-Reportage wird auf die Geschichte von Straßburg/Strasbourg eingegangen.

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  • ARTE_Reportage

    Der Kultursender ARTE bietet eine Viezahl an Videos zu francophonen Ländern an (französisch/deutsch).

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  • 7 jours sur la planète:s'informer oui, mais comment?

    In einer kurzen Reportage stellt sich ein Journalist von TV5 den Fragen französischer Schülerinnen und Schüler zum Thema: s'informer oui, mais comment? Auch bei dieser Reportage von 7 jours sur la planète, findet man hilfreiche Arbeitsblätter und die Transkription des Videos.

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  • Unterrichtsprojekt: Traumberuf Sportreporter

    In diesem Unterrichtsprojekt hatten Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, sich in die Rolle eines Sportreporters zu versetzen. Wie richtige Journalisten mussten sie für Texte recherchieren, Sportveranstaltungen besuchen und anschließend im Fußballportal FD 21 veröffentlichen. Projekt Reportage für Sek.II

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  • Tierwohnungen - Netz, Bau, Röhre, Burg & Co.

    Diese Reportage erklärt, dass die "Wohnungen" im Tierreich ganz unterschiedliche Namen haben können. Der Maulwurf hat einen Maulwurfshügel, der Dachs lebt im Dachsbau. Aber wer lebt im Kobel? Und wer macht sich ein Lager? Gibt es Tiere, die Burgen bauen? Außerdem enthält die Reportage eine übersichtliche Tabelle.

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  • Die Arbeit des Friedensnobelpreisträgers 2018 Denis Mukwege aus dem Kongo

    SPIEGEL-ONLINE: Sie sind versehrt und stigmatisiert - manchmal für immer: Durch Vergewaltigung oder fehlende Geburtshilfe inkontinent, werden jedes Jahr Tausende Afrikanerinnen verstoßen. Nur mancherorts verbessert sich die Lage. Eine Reportage aus Äthiopien und der Demokratischen Republik Kongo. Die Reportage enthält ein Porträt der Arbeit Des Friedensnobelpreisträgers ...

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  • Journalistische Beiträge

    Reportagen erstellenSchülerinnen und Schüler werden zu Reportern. Mit einem Aufnahmegerät machen sie Interviews oder Aufnahmen von Geräuschen und verarbeiten diese anschließend in einem Bericht.

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  • Journalistische Textsorten: Nachricht, Kommentar, Reportage, Leserbrief

    Diese Unterrichtseinheit thematisiert die Charakteristika wesentlicher journalistischer Textsorten. Anhand von Beispieltexten analysieren und vergleichen die Lernenden die unterschiedlichen Schreibintentionen. Eigene Schreibprodukte zu ausgewählten Textsorten können im Rahmen einer eigenen Klassenzeitung umgesetzt werden.

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  • Welchen Einfluss haben Lobbyisten auf die Politik?

    Die Reportage des BR-Magazins PULS geht der Frage nach: Wer macht eigentlich in Berlin die Gesetze: Die Politik oder immer mehr Lobbyisten? (15 Minuten / 2017-21)

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