Kommunikationsanlässe - kostenloses Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter und Übungen

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  • erzählen.de - Mit Worten Welten erschließen

    Erzählen - und auf diesen Internetseiten ist damit immer das geplante, mündliche Erzählen von Geschichten gemeint - ist eine vielseitige, wirksame und faszinierende Art und Weise zu kommunizieren.

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  • Mit Sprechen durchstarten

    Das Projekt ist eine konkrete Umsetzung der Konzeption ʺAktiver Medienpädagogikʺ. Durch Handeln lernen Schüler Medienkompetenz. Handelndes und kooperatives Lernen sind weitere theoretische Bezugspunkte.  

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  • Audiostadtführer ”Kinder kennen Koblenz”

    Medienbildung (nicht nur) in der Grundschule! Kinder erfahren - erhören - präsentieren und verarbeiten damit ihre Umwelt. Ein Projekt des Bildungsservers Rheinland Pfalz.

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  • ARD-Radionacht für Kinder

    Einmal im Jahr laden die Kinderradioredaktionen der ARD zu einem besonderen Hörerlebnis ein. Auf der Homepage finden Sich die Beiträge der letzten Jahre.

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  • Flossen hoch! - ARD-Radionacht für Kinder

    Zum 8. Mal laden die Kinderradioredaktionen der ARD zu einem besonderen Hörerlebnis ein. Deutschlandweit heißt es diesmal: Wie klingt der Ozean?

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  • Fragen und Zuhören - Zeit für eine neue Kultur”

    Auf die Zwischentöne kommt es an - egal ob es um eine Auseinandersetzung in der Familie, eine Untersuchung beim Arzt oder eine Abstimmung in der Klimapolitik geht. Einen ganzen Tag lang haben wir Ihnen in hr2-kultur Lust aufs Fragen und Zuhören gemacht, Anregungen gegeben für eine neue Gesprächskultur in der Schule und in der Politik, in der Medizin, im ...

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  • Freundschaft im (Schul-)Alltag: beste Freundinnen und Freunde

    Zwischenmenschliche Beziehungen gehören zum alltäglichen Miteinander auch für Kinder und Jugendliche. In diesem Material für den DaF/DaZ-Unterricht setzen sich die Lernenden anhand anschaulicher Bilder und kurzer Sätze mit dem Thema "Freundschaft" auseinander. Dabei berichten vier Freundinnen beispielhaft von ihrem (Schul-)Alltag.

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  • Lehrergesundheit in Pandemiezeiten

    Dieser Fachartikel beschäftigt sich damit, wie Lehrkräfte in Krisenzeiten wie der Covid-19-Pandemie gesund bleiben können. Er zeigt auf, wie sie und Kollegien professionell mit den spezifischen Belastungen, die durch Schulschließungen und hybriden Unterricht entstehen, umgehen können.

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