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61 bis 67
  • Mieten oder kaufen Was will ich später einmal?

    Das Arbeitsblatt thematisiert die Lebens- und Zukunftsplanung von Jugendlichen, ihre Möglichkeiten der Wohnfinanzierung, Vor- und Nachteile einer eigenen Wohnung und mögliche Folgen des lebenslangen Mietwohnens.

    Details  
    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.2000925" }

  • Zukunft absichern: Riester-Rente

    Das Arbeitsblatt wirft einen Blick auf Anlageformen der "Riester-Rente", beleuchtet Zuschüsse und Steuervorteile, die der Staat der "Riester-Rente" seit 2002 gewährt, und lässt die Schülerinnen und Schüler den Nutzen der "Riester-Vorsorge" selbst beurteilen.

    Details  
    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.2000876" }

  • Zukunftsvorsorge

    Dieses Arbeitsblatt legt den Schülerinnen und Schülern die Notwendigkeit einer frühzeitigen Altersvorsorge nahe, indem es sie am Beispiel die Wünsche und entsprechenden Kosten eines Wohlstands im Alter durchrechnen lässt und mit der Leistung der gesetzlichen und von erweiterten Vorsorgeformen vergleichen lässt.

    Details  
    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.2000881" }

  • Strom verbrauchen mit Köpfchen

    Das Arbeitsblatt beschäftigt sich mit den Themenfeldern Stromverbrauch und Stromsparen im Haushalt. Anhand handlungsorientierter Arbeitsaufträge analysieren die Schülerinnen und Schüler ihren persönlichen Stromverbrauch zuhause, untersuchen mithilfe von Messgeräten den Verbrauch verschiedener Geräte und stellen einen Fahrplan auf, an welchen Stellen es Einsparpotenzial ...

    Details  
    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.2001313" }

  • Sparen und Vorsorgen

    In dieser Unterrichtseinheit befassen sich die Schülerinnen und Schüler anhand der beiden Lernmodule "Sparen in Deutschland" und "Strategisch vorsorgen" mit dem Themenkomplex Sparen und Vorsorgen. Ziel ist es, Schülerinnen und Schülern Basiswissen rund um finanzielle Planung und Vorsorge zu vermitteln.

    Details  
    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.972230", "DBS": "DE:DBS:61360" }

  • Mobile Endgeräte im Unterricht: "Bring Your Own Device"

    Dieser Fachartikel beschäftigt sich mit der Frage, ob die Strategie der Kultusministerkonferenz "Bildung in der digitalen Welt" mithilfe der Methode "Bring Your Own Device" pünktlich zum kommenden Schuljahr umgesetzt werden kann.

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.21001232" }

  • Das Thema "Influencer" in Schule und Unterricht

    Dieses Experten-Interview beantwortet Fragen zum Megatrend "Influencer". Es erläutert Lehrkräften, wieso Influencerinnen und Influencer heutzutage einen so großen Einfluss auf Jugendliche haben und wie sie das Thema unterrichtlich behandeln können.

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.21001614" }

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