Dies Seite des Thüringer Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport informiert über die Grundschule in Thüringen, die Schuleingangsphase und die Ganztagsbetreuung im Hort.

Der nächste große Qualitätssprung in der Familienpolitik betrifft die Ganztagsbetreuung von Grundschulkindern. In Deutschland leben rund 2,8 Mio. Grundschulkinder. Für viele Eltern bedeutet die Einschulung ihres Kindes, dass eine belastende Betreuungslücke entsteht, wenn die Schule mittags endet. Dieses Chartbook analysiert den Ist-Zustand der Ganztagsbetreuung von ...

Kinder, die ab dem Schuljahr 2026/27 eingeschult werden, bekommen einen Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung in der Grundschule. Die Ländern fordern jetzt eine Fristverlängerung, um die Fördermittel für den Ausbau der Ganztagsschulen länger abrufen zu können. Das Schulportal bietet einen Überblick zum Ganztags-Ausbau in Deutschland.

Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung, psychische Gesundheit, Landtagswahlen und PISA. Das sind nur einige der großen Themen, die im Jahr 2026 die Schulen beschäftigen werden. Auf dem Deutschen Schulportal wurden die wichtigsten Ereignisse und Termine in einer Jahresvorschau zusammengefasst.

Die Seite bietet Informationen rund um Ganztagsschulen in Berlin und Brandenburg.

Die Seite informiert über Ganztagsschulen in Bayern, über Offene und Gebundene Ganztagsschule, Standorte, Ansprechpartner etc.

Das Bildungsportal Niedersachsen informiert u.a. zu Organisationsformen der Ganztagsschule, bietet eine Übersicht der niedersächsischen Ganztagsschulen, informiert zu Kooperationspartnern und Schulverpflegung.

Die Webseite informiert rund um Ganztagsschulen in Rheinland-Pfalz.

Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung von Grundschulkindern steht derzeit weit oben auf der politischen Agenda. Im Koalitionsvertrag von 2018 wird er für das Jahr 2025 angekündigt, und kaum eine Bildungspolitikerin oder -politiker lehnt ihn noch ab. Dennoch sind viele Fragen ungeklärt etwa die Frage nach den bildungspolitischen Zielen dieses Projekts oder die nach der ...

Literaturbericht im Rahmen von Bildung Plus´´. Autoren: Prof. Dr. Eckhard Klieme und Dipl. päd. Falk Radisch, Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF).