Design - Unterrichtsmaterial

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  • Bauhaus und Design

    "Design" ist in unterschiedlichen Kontexten immer wieder ein Gegenstand des Lehrplans Kunst. Mit dieser Unterrichtseinheit für die Sekundarstufen I und II zum Thema "Alles ist Design – ist Design alles?" kann die historische Entstehung und Entwicklung des modernen Designbegriffs im Kontext der Geschichte der Staatlichen Kunstschule Bauhaus reflektiert ...

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  • Genius Arbeitsheft Design und Aerodynamik Gymnasium

    Die Unterlage beschäftigt sich mit Design und Aerodynamik - zwei Themen, die gegensätzlich erscheinen und doch auf spannende Weise auf ein gemeinsames Ziel hinarbeiten. Hier werden neben fachlichem Wissen auch Sozial- und Methodenkompetenz trainiert. Beim Thema Design geben Fallsbeispiele eine Orientierungshilfe für qualitiative Kriterien von gutem Design. Der ...

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  • Fussballtrikot

    Malwerkzeug: Bleistift, Farbstifte, Wachsmalstifte, evtl. Filzstifte Malgrund: weisses Blatt im Format A4 oder A3 Vorlage: Originaltrikots aus Zeitschriften bzw. aus dem Internet Schlüsselwörter: Strukturen, Linien, Formen, Muster, Felder, Raster, Skizzen, Strichzeichnungen, zeichnen, skizzieren

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  • Das Bild der Dinge / Dinge

    Dinge werden gestaltet für einen bestimmten Zweck. Dafür müssen bestimmte Design-Kriterien erfüllt werden. Aber Dinge sind nicht nur funktional, sondern machen auch Aussagen über den Konsumenten. Auf dieser Website finden Sie dazu hilfreiche Internetlinks für Ihren Kunstunterricht.

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  • Was ist Intelligentes Design?


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  • Hipster-Mode

    Collage –Gestaltung einer Modekollektion - Design / Bild – Klasse 9/10

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  • Intelligent Design als Herausforderung an Naturwissenschaft und Theologie (pdf)

    Pfr. Dr. Hubert Meisinger, Referent für Umweltfragen im Zentrum Gesellschaftliche Verantwortung der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau, nimmt zum Thema Stellung.

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  • Hipster-Mode

    Collage –Gestaltung einer Modekollektion - Design / Bild – Klasse 9/10

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  • Hipster-Mode

    Collage –Gestaltung einer Modekollektion - Design / Bild – Klasse 9/10

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  • Design Thinking: Zielgruppe und Persona beschreiben

    Dieses Arbeitsblatt hilft bei der beispielhaften Beschreibung einer Zielgruppe, für die im Rahmen von Design Thinking-Prozessen eine Lösung gesucht wird. Der Beitrag entstand im Rahmen des von der Deutschen Telekom Stiftung geförderten Projekts "Design Thinking@School".

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