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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Systematikpfad: MATHEMATIK) und (Systematikpfad: "ZUORDNUNGEN, FUNKTIONEN") ) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")
Es wurden 36 Einträge gefunden
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Leifi: Lösen von Verhältnisgleichungen
Auf dieser Internet-Seite von leifiphysik.de wird sehr anschaulich und interaktiv geklärt, wie man Verhältnisgleichungen löst.
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Schnittpunkte von Parabel mit Gerade
Auf dieser Seite von bettermarks wird u. a. gut erklärt, wie die Schnittpunkte einer Parabel mit einer Geraden berechnet werden.
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Der Satz von Vieta
Der Satz von Vieta wird anschaulich erklärt und anhand von Beispielen eingeübt.
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Einführung der trigonometrischen Funktionen
Die beiden in dieser Unterrichtseinheit verwendeten dynamischen GeoGebra-Arbeitsblätter können bei der Ein- und Fortführung des Themas in Klasse 9 beziehungsweise Klasse 10 eingesetzt werden.Zunächst lernen Ihre SchülerInnen Sinus, Cosinus und Tangens eines Winkels in rechtwinkligen Dreiecken kennen und berechnen fehlende Seiten und Winkel. Im Laufe der Unterrichtsreihe ...
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{ "HE": "DE:HE:113572" } -
ZUM: Eigenschaften von Zahlenfolgen
Auf dieser Seite von zum.de werden in einer Tabelle für den Unterricht typische Zahlenfolgen dargestellt (Vorschrift, Folgenglieder, Eigenschaften).
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{ "HE": "DE:HE:2832922" } -
Test Zuordnung Funktion Ortskurve
Test Zuordnung Funktion Ortskurve
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{ "HE": "DE:HE:2839460" } -
Lernvideo von HilfreichTV: Steigung eines Graphen berechnen
In diesem Lernvideo von HilfreichTV wird erklärt, wie man die Steigung eines Graphen berechnet.
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{ "HE": "DE:HE:2826959" } -
Schnittwinkel zwischen Schaubildern
Auf dieser Internet-Seite des Landesbildungsservers Baden-Württemberg wird anschaulich und verständlich erklärt, wie man den Schnittwinkel zwischen Geraden bestimmt.
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Animation zu e
In diesem Kurs werden u.a. folgende Fragen beantwortet: Wie leitet man die Exponentialfunktion y = ax ab? Was ist das Besondere an y = ex? Warum ist e ≈ 2,71828? Warum nennt man e die Eulersche Zahl?
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Wähle die richtige Antwort aus!
In diesem Kurs werden u.a. folgende Fragen beantwortet: Wie leitet man die Exponentialfunktion y = ax ab? Was ist das Besondere an y = ex? Warum ist e ≈ 2,71828? Warum nennt man e die Eulersche Zahl?
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