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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Systematikpfad: FRANZÖSISCH) und (Systematikpfad: CHANSON) ) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")
Es wurden 28 Einträge gefunden
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Redemittel_pour parler d'une chanson
Dieses Arbeitsblatt kann den Schülerinnen und Schülern als Vorbereitung einer Liedpräsentation ausgeteilt werden. Quelle: unbekannt
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pour parler d'une chanson (Grundlage)
Dieses Arbeitsblatt kann den Schülerinnen und Schülern bei der Formulierung einer Lied-/Sängerpräsentation helfen. Es bietet sich insbesondere für diejenigen Schülerinnen und Schüler an, die noch nicht viel Erfahrung beim Präsentieren haben.
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Comment parler d’une chanson?
Mit Bildern aufbereitete Redemittelsammlung ( 2 Seiten) zum Thema Chanson /Musik.
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Zaz: La pluie (Hörverständnisaufgaben)
Begleitend zum Videoclip können die Lernenden Hörverständnisfragen beantworten. Auch der Text kann abgerufen werden.
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Langues de France en chansons
Bretonisch, Elsässisch, Kreolisch sind nur drei Beispiele für die zahlreichen Sprachen Frankreichs. Traditionelle und zeitgenössische Lieder in diesen Sprachen lassen sich auf dieser Seite anhören. Begleitet wird die Musik durch erklärende Artikel, Interviews, Bilder u. v. m.
Details { "HE": "DE:HE:1342198" }
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TV5MONDE_musique
TV5MONDE bietet Übungen zu unterschiedlichen Sängern und Liedern. Es werden unterschiedliche Aufgabentypen angeboten (écouter, regarder, écrire...). Das Material ist ansprechend gestaltet.
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französische Charts
Wer wissen möchte, welche Lieder in Frankreich gehört werden, findet auf der Seite lescharts.com die französischen Musik-Charts.
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Stromae: site officiel
Auf der offiziellen Webseite von Stromae finden sich neben den Tourdaten die Musikvideos der Lieder ʺl'enferʺ, ʺsantéʺ, ʺ fils de joieʺ und ʺmon amourʺ. Die Untertitel können in der gewünschten Sprache eingestellt werden.
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Biografie von Stromae
Auf der Seite TV5 wird das Leben von Stromae beschrieben und einige seiner Werke kurz vorgestellt.
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Stromae_Carmen
Hier findet man Arbeitsblätter, um das Lied ʺCarmenʺ im Unterricht zu behandeln. Niveau: B!/B2
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