Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Systematikpfad: DEUTSCH) und (Systematikpfad: SCHREIBFORMEN) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Schlagwörter: BILDBEARBEITUNG)

Es wurden 8 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 8

• 

  Djumanji: Gestaltung eines Würfelspiels

  Die Entwicklung eines Spiels mit der ganzen Klasse verbindet fächerübergreifendes Lernen mit der Einbindung kindlicher Fantasie und der Erstellung eines realen gemeinschaftlichen Produkts. Computer und Internet kommen dabei als Schreib-, Mal- und Recherchemedien zum Einsatz.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000037" }

• 

  Hörbilderbuch Schnirko Schneck

  Kinder entdecken im Schulhof während der Pausen die unterschiedlichsten Schnecken, beschäftigen sich zunächst spielerisch mit ihnen und erzählen im Unterricht von ihren Beobachtungen. Aus diesem Interesse heraus entsteht im Deutsch- und Kunstunterricht ein multimediales "Schneckenbuch".
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000039" }

• 

  Der Fönig auf dem Klohmarft: ein etwas anderes Märchen

  Märchen fortsetzen, Geschichten schreiben erfahrungsgemäß brechen viele Schülerinnen und Schüler bei diesen Vorhaben nicht in Jubel aus. Anders beim "Fönig", einem Märchen der besonderen Art, bei dem das Spiel mit der Sprache den speziellen Kick ausmacht.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000053" }

• 

  Bärengeschichten: ein interaktives Geschichtenbuch

  Bei diesem Unterrichtsprojekt zum Thema "Bärengeschichten" übernimmt das Spielzeug der Kinder die Hauptrolle. Nirgends lernt es sich leichter und nachhaltiger als im Spiel. Oft wird jedoch schulischer Unterricht und kindlicher Spieltrieb als nicht miteinander vereinbar gesehen. Dabei hatte Friedrich von Schiller bereits erkannt: "Nur dort ist der Mensch ganz ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000046" }

• 

  König Drosselbart: Textverstehen und Medienkompetenz kreativ üben

  In der Unterrichtseinheit "König Drosselbart" lernen die Schülerinnen und Schüler der dritten oder vierten Klasse das Märchen der Gebrüder Grimm lesend, hörend oder audiovisuell kennen, überprüfen ihr Textverstehen interaktiv und sichern es mithilfe eines eigenen Story-Books und einer selbst erstellten multimedialen ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000050" }

• 

  Der Regenwurm auf dem Nordpol...

  Diese Unterrichtseinheit zum Thema "Der Regenwurm auf dem Nordpol..." hat das Ziel, zusammen mit einer Partnerklasse aus der Schule, dem Landkreis, dem Land oder irgendwo auf dem Erdkreis eine kleine oder auch große Geschichte zu entwickeln.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000045" }

• 

  Der interaktive Fortsetzungsroman: "Die B@nde"

  Im Rahmen eines Leseprojektes mit digitalen Medien entwickeln Schülerinnen und Schüler einer Förderschule für Sprache einen interaktiven Fortsetzungsroman von Kindern für Kinder mit dem Titel: "Die B@nde und der geheimnisvolle Dieb".
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000041" }

• 

  Unternehmensprojekt: Schülerzeitung

  Das Zeitungsprojekt verknüpft zwei Themenbereiche miteinander: die Herstellung einer eigenen Zeitung und das kindgerechte Erleben unternehmerischen Handelns. Das eigenverantwortliche Handeln der Schülerinnen und Schüler nimmt hierbei einen großen Raum ein und fördert so in hohem Maße ihre Selbstständigkeit.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000043" }