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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Systematikpfad: "PRAKTISCHE FÄCHER") und (Systematikpfad: "SACHKUNDE, SACHUNTERRICHT") ) und (Systematikpfad: ENGLISCH) ) und (Bildungsebene: PRIMARSTUFE)

Es wurden 3 Einträge gefunden

Treffer:

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  Leistungsbewertung und Zeugnisse in der Inklusion

  Durch die Unterscheidung von zielgleicher und zieldifferenter Beschulung innerhalb der inklusiven Schule ergibt sich eine unterschiedliche Leistungsbewertung der Schülerinnen und Schüler.
  

  Details  

  

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  Förderplanung

  Ein Förderplan ist ein schriftlicher Plan zur gezielten Unterstützung von Schülerinnen und Schülern, der die Qualität der schulischen Förderung sicherstellen soll.
  

  Details  

  

  { "NDS": "DE:NDS:NLINE:nibis_struktur:5472.0" }

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  Mauswiesel für die Grund- und Förderschulen

  Mauswiesel für die Grund- und Förderschulen
  

  Details  

  

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