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  • Praxisbeispiel: Lesenacht "Eine Reise nach Bibliothekarien"

    Im Rahmen einer Lesenacht wird die Bibliothek spielerisch erkundet, vorgelesen und selbst gelesen.

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  • Unterricht mit den Loslesern: Buchempfehlungen verfassen

    Sprachhandlungskompetenz ist Grundlage für das schulische Lernen. Um sie zu erweitern, muss die Lese-­ und Schreibfähigkeit in vielfältigen Situationen angewendet und vertieft werden. Damit wird auch die Voraussetzung für eine kompetente Mediennutzung geschaffen. Wie Lesen, Schreiben und Mediennutzung in der Grundschule sinnvoll verbunden werden können, zeigt diese ...

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  • Unterricht mit den Loslesern: Buchempfehlungen verfassen

    Wie Lesen, Schreiben und Mediennutzung im Unterricht sinnvoll verbunden werden können, zeigt diese Unterrichtseinheit anhand der Leseförderungsplattform "Die Losleser".; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Projekt / Projektidee; Didaktisch-methodischer Hinweis; Unterrichtsplanung; Mindestalter: 6; Höchstalter: 9

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  • Praxisbeispiel: Aktionsangebot Fotosafari

    Durch das Aktionsangebot Fotosafari erhalten Schülerinnen und Schüler eine motivierende Einstimmung in das Sachbuch-Angebot einer Stadtbibliothek.

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  • Praxisbeispiel: Kinderbuchwerkstatt "Eine Woche voller Samstage" von Paul Maar

    In Zusammenarbeit mit der Bibliothek wird das Buch "Eine Woche voller Samstage" von Paul Maar intensiv, kreativ und sinnlich "auseinander genommen".

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  • Praxisbeispiel: "Internetführerschein für Kids" - Ältere Schüler helfen Jüngeren im Umgang mit dem Internet

    Im Rahmen dieses medienpädagogischen Angebots der Stadtbücherei werden ältere Schülerinnen und Schüler als Internet-Betreuer für jüngere Kinder eingesetzt.

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  • Aktion Schulstunde zur ARD-Themenwoche "Toleranz": ICH, DU, WIR!

    Anlässlich der ARD-Themenwoche "Toleranz" (15. bis 21. November 2014) sind Schulklassen dazu eingeladen, sich im Unterricht mit den Facetten der Toleranz auseinanderzusetzen. Denn wer früh lernt, sich in Toleranz zu üben, profitiert nicht nur für die Schule, sondern für alle Lebenssituationen. Suchen Sie gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern Antworten ...

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  • Praxisbeispiel: Astrid-Lindgren-Vorlesetag

    Ein Praxisbeispiel zur bewegungsorientierten Leseförderung mit Pippi Langstrumpf.

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  • Hanisauland - Der etwas andere Comic

    Ein animierter Internetcomic erzählt die komischen und spannenden Abenteuer der HanisauLänder - jeden Monat mit einer neuen Ausgabe! Den Comic können Sie im Klassensatz auch als Printausgabe kostenlos bei der Bundeszentrale für politische Bildung bestellen.

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  • Großwildjagd - Bildersuche im Internet

    Schülerinnen und Schüler lernen, wie man mit einer Suchmaschine gemeinfreie Bilder und Informationen zu Tieren aus dem Internet herausfiltert (CC-Lizenz). Diese sollen auf ein Begleitblatt kopiert/geschrieben oder in eine Tabelle einfügt werden. Anschließend werden die Ergebnisse abspeichert, evtl. ausgedruckt und vorgestellt.

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