Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( ( (Systematikpfad: "FACHUNABHÄNGIGE BILDUNGSTHEMEN") und (Systematikpfad: MEDIENERZIEHUNG) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Schlagwörter: MEDIENERZIEHUNG) ) und (Schlagwörter: "SOZIALES NETZWERK")

Es wurden 16 Einträge gefunden

Seite:

1 2

Treffer:

1 bis 10

• 

  "Jugendliche sind Experten ihrer Lebenswelt": peer³ - Projekt zur Entwicklung neuer Handlungskonzepte für die (medien-)pädagogische Peer-to-Peer-Arbeit

  Ziel des Projekts ´peer³ – fördern_vernetzen_qualifizieren´ war es, mit Jugendlichen neue Handlungskonzepte für die (medien-)pädagogische Peer-to-Peer-Arbeit zu entwickeln und zu erproben, sie zu evaluieren und systematisch aufzubereiten. Das Projekt wurde vom JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis von 2011 bis 2014 ausgerichtet. Die ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54550" }

• 

  Privatsphäre-Leitfaden: Sicher unterwegs in Tik Tok

  In übersichtlichen Kapiteln führt der Leitfaden durch alle wichtigen Einstellungen in Tik Tok und gibt Tipps für eine sichere Nutzung. Nach einer kurzen allgemeinen Einleitung zur neuen Lieblings-App von Jugendlichen folgen verständliche Schritt-für-Schritt-Anleitungen durch die wichtigsten Privatsphäre-Einstellungen. Gezeigt wird unter anderem, wie man sein Konto auf ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013832" }

• 

  Suchen im Internet - Informationskompetenz in der digitalen Welt

  Barbara Buchegger von Saferinternet.at zur Beurteilung von Inhalten im Internet.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013568" }

• 

  Fake-News Bingo: Was ist wahr und was ist ein Fake?

  Falschnachrichten im Internet, speziell in Sozialen Netzwerken gehören heute zum Alltag, sind aber oft schwierig zu erkennen. Zeit für eine Runde „Fake-News Bingo“ für alle, die in Sozialen Netzwerken angemeldet sind. Gespielt wird es wie ein klassisches Bingo. Einfach runterladen, ausdrucken und während des Scrollens durch den Newsfeed in einem Sozialen Netzwerk ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013567" }

• 

  Online-Quellen richtig beurteilen – aber wie?

  Das Internet bietet eine unüberschaubare Fülle an Informationen zu Themen aller Art. Noch nie war es so leicht, schnell und kostengünstig an benötigte Informationen zu kommen oder Antworten auf brennende Fragen zu finden. Doch als reichhaltiger Fundus an Wissen bietet das World Wide Web auch einen fruchtbaren Nährboden für Halb- oder Unwahrheiten. Frei nach dem Motto ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013569" }

• 

  Unterrichtsmaterial für die Grundschule und die Sekundarstufe von "so geht MEDIEN"

  Die Webseite "so geht MEDIEN", ein Bildungsangebot von ARD, ZDF und Deutschlandradio, bietet multimediale Unterrichtsmaterialien: Videos, Tutorials, Texte, Downloads ganzer Unterrichtseinheiten sowie Aufgaben. Das Angebot steht LehrerInnen kostenlos zur Verfügung und ist mit minimaler Vorbereitungszeit direkt im Unterricht einsetzbar. Themenbereiche sind unter ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:59934", "RP": "DE:SODIS:RP-07956513" }

• 

  Jugendliche Bilderwelten im Internet - Mit Fotos und Videos im Netz kompetent umgehen

  Fotos und Videos im Internet bilden nicht immer die Realität ab. Selbst wenn Aufnahmen auf den ersten Blick authentisch wirken, wurde oft ein wenig nachgeholfen – etwa, um sie zu „verschönern“ oder in einem gewünschten Zusammenhang erscheinen zu lassen. In der Regel sind sich Kinder und Jugendliche durchaus bewusst, dass digitale Bilder bearbeitet sein können. In der ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013570" }

• 

  Junait, das Medienkompetenzspiel

  Im Unterricht den Umgang mit Sozialen Medien lernen Gemeinsam Freunde finden und miteinander chatten - bei Junait interagieren die Kinder wie in einem echten sozialen Netzwerk. Doch es lauern viele Gefahren und Stolpersteine: Virenmails, unbekannte Personen und falsche Privatsphäre-Einstellungen müssen gefunden und entschärft werden. Junait steht allen Schulen in ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:58524", "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014071" }

• 

  So entstehen Fake News nach einem Amoklauf

  Dieses Video erklärt in vier Minuten, wie Fake News zum Amoklauf in Düsseldorf im März 2017 entstanden sind – und, was Rechtsextreme damit zu tun haben.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013761" }

• 

  Filter Bubble – Echokammer – Fake News

  Zersplittert unsere Gesellschaft in kleine Gruppen, die von den anderen nichts mehr wissen wollen? Kursieren in digitalen Parallelgesellschaften Fake News? Zeit für eine Bestandsaufnahme.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013594" }

Seite:

1 2