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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: VIDEOSEQUENZ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)

Es wurden 6 Einträge gefunden

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  Seeing planets and stars

  In dieser Unterrichtseinheit wird eine kurze Videosequenz mit dem Titel ”Seeing planets and stars” inhaltlich und sprachlich erarbeitet. So werden Sie dem Jahr der Astronomie auch im Englischunterricht gerecht.
  

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  { "HE": "DE:HE:359398" }

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  British Newspapers

  In dieser Unterrichtseinheit erhalten die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in das britische Zeitungswesen. Zudem lernen sie in der Videosequenz ”The trainee journalist” eine junge britische Journalistin und ihren Arbeitsalltag kennen.
  

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  { "HE": "DE:HE:352403" }

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  Kommunikationsmodelle: Das 4-Ohren-Modell Schulz von Thuns

  In diesem Teil der Unterrichtsreihe "Kommunikationsmodelle" steht das Vier-Ohren-Modell nach Schulz von Thun im Fokus. Die Lernenden setzen sich mit den vier Ebenen auf Sender- und Empfängerseite auseinander und optimieren so ihr Kommunikationsverhalten. Die Unterrichtseinheit eignet sich auch für Vertretungsstunden.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007904" }

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  Kommunikationsmodelle in der Pflege: Watzlawick, Thun, Rogers, Rosenberg

  Die vorliegende Unterrichtseinheit greift sowohl verschiedene Arten der Kommunikation als auch entsprechende Kommunikationsmodelle, die für den Pflegeberuf von Relevanz sind, auf. Die Unterrichtseinheit stützt sich auf eine begleitende PowerPoint-Präsentation sowie auf drei zu bearbeitende Arbeitsblätter.
  

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  Ernährung Essstörungen im Jugendalter

  Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit den typischen Essstörungen, die meist im Jugendalter beziehungsweise frühen Erwachsenenalter aus unterschiedlichen Gründen auftreten. Ursachen, Auslöser sowie Folgen und Therapie werden im Rahmen der Lerneinheit beleuchtet.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007934" }

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  Kommunikationsmodelle: Das Sender-Empfänger-Modell nach Shannon und Weaver

  In diesem Teil der Unterrichtsreihe "Kommunikationsmodelle" steht das Sender-Empfänger-Modell nach Shannon und Weaver im Fokus. Die Lernenden setzen sich dabei insbesondere mit möglichen Störungen des Kommunikationsprozesses auseinander.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007905" }