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  • Ungleichheit

    Aus Politik und Zeitgeschichte 37-38/2022

    Details  
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  • Ungleichheit - Ungerechtigkeit

    ApuZ 37/2005

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  • Soziale Ungleichheit

    Immer wenn Ressourcen wie Geld oder Eigentum und Lebensbedingungen wie Gesundheit oder soziale Kontakte ungleich verteilt sind, wird von sozialer Ungleichheit gesprochen. (Informationen zur politischen Bildung, Heft 354, 2023)

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  • Soziale Ungleichheit

    Die gewerkschaftsnahe Hans-Böckler-Stiftung stellt hier aktuelle Untersuchungen vor (2020).

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  • Unten

    Vielfältige Analysen und Materialien zu Fragen der sozialen Ungleichheit in Deutschland (APuZ 10/2015)

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  • Armut und Ungleichheit: "Freundschaft schwarz auf weiß" als Klassenlektüre

    Die Klassenlektüre und ergänzendes Unterrichtsmaterial behandeln die Themen Armut und Ungleichheit. Wie können wir im Luxus leben, wenn anderswo auf der Welt Menschen leiden? Mit dieser Fragestellung setzt sich das Jugendbuch auseinander. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab neun Jahren.

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  • Arbeiten in Europa

    Ist EU-weite Arbeitskräftemobilität geeignet, die Ungleichheit der Einkommens-, Arbeits- und Lebensbedingungen zu mindern und den Anforderungen der nationalen Arbeitsmärkte gerecht zu werden? (Aus Politik und Zeitgeschichte APuZ 4–5/2015)

    Details  
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  • China

    Chinas Kultur, seine boomende Wirtschaft, sein technologischer Fortschritt und sein Bedeutungsgewinn in der Weltpolitik lassen wohl niemanden unbeeindruckt. Gleichzeitig herrschen im Land große soziale Ungleichheit und ein Staatsapparat, der die Bevölkerung mittels neuester Technologien überwacht, Minderheiten bedrängt, Opposition unterdrückt und freie Berichterstattung ...

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  • Bildungsgerechtigkeit in den Händen der Lehrkräfte?

    Dieser Fachartikel sensibilisiert für die Aufgabe von Lehrkräften, durch ihr pädagogisches Handeln zur Bildungsgerechtigkeit beizutragen.

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  • Digitale Bildungsmaterialien "Konsumspuren" und "Konsumspuren @home": Wie verändern wir die Welt?

    Im Klassenraum mit dem Bildungsmaterial "Konsumspuren" oder für das Lernen zu Hause mit "Konsumspuren @home" von Greenpeace nutzen die Schülerinnen und Schüler ihre Smartphones, um Neues zu lernen und interaktiv zu diskutieren. Der Klimawandel, Klimagerechtigkeit und die weltweite soziale Ungleichheit sind Probleme, die die Schülerinnen und Schüler mit ...

    Details  
    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001540" }

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