Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: THEORETISCHE und INFORMATIK) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER") ) und (Schlagwörter: MODELLIERUNG)

Es wurden 6 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 6

• 

  Programmierung: Fenstergestaltung mit Java

  Machen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern einen kleinen Crashkurs zur Erarbeitung von Grundlagen der Fenstergestaltung mit Java. Das Ergebnis: die Simulation eines Pokerspiels!
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000446" }

• 

  Simulation von Straßenverkehr

  Wie die Erklärung zur Entstehung von Verkehrsstaus mit mathematischen Mitteln möglich ist, zeigt diese Unterrichtseinheit.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000575" }

• 

  Objektorientierte Modellierung mit GEONExT

  Eine objektorientierte Sichtweise erleichtert Schülerinnen und Schülern das Verständnis für Informatiksysteme. Deshalb erscheint es sinnvoll, Elemente der objektorientierten Modellierung bereits in den Anfangsunterricht Informatik aufzunehmen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000447" }

• 

  Projekt Funktionsplotter

  Ziel des Projekts ist die objektorientierte Programmierung eines einfachen Funktionsplotters in Java. Dieser soll Funktionsterme, die über ein Textfeld eingegeben werden, in einem Koordinatensystem mit skalierbaren Achsen darstellen können.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000449" }

• 

  Modelle bilden und diskutieren: Schätzung eines Populationsbestandes

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Modellbildung wird die Modellierung zur Schätzung eines Populationsbestandes genutzt, um mithilfe eines Realexperimentes und einer Simulationsumgebung den Prozess der Modellbildung und die Qualität von Modellen zu diskutieren.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000558" }

• 

  Unterrichtsmaterial Informatik (Sek.II NRW)

  Das Unterrichtsmaterial deckt einen Großteil des Kernlehrplans Informatik des Landes NRW für die Sekundarstufe II ab. Es besteht im Wesentlichen aus PDF-Dokumenten (Präsentationen und Arbeitsblätter). Zu den meisten Aufgaben werden außerdem Programmier- und Modellierungsvorlagen bereitgestellt. Lösungen zu den Aufgaben werden bei Bedarf zugesendet.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:62636" }