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51 bis 60
  • Sprachmittlung: Help a German policeman (PDF-Dokument)

    Einordnung in den Lehrplan: in einfachen Alltagssituationen mündliche und schriftliche Äußerungen in vertrauten thematischen Zusammenhängen in der jeweils anderen Sprache so wiedergeben, dass allgemeines Verständnis gesichert ist(PDF-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29053_775" }

  • Sprechen: Calling the travel agency (PDF-Dokument)

    Einordnung in den Lehrplan: sich in gängigen standardsprachlichen Kommunikationssituationen verständigen; typische Wendungen zum Eröffnen, Weiterführen und Beenden von Gesprächen benutzen; sich in Begegnungs- und Alltagssituationen angemessen verhalten(PDF-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29053_763" }

  • Leseverstehen: Weekend activities (Word-Dokument)

    Einordnung in den Lehrplan - einfache Texte, die sich auf vertraute Bereiche der Alttagskommunikation beziehen, global und detailliert verstehen - einfachen Texten Einzelinformationen entnehmen - Arbeitsanweisungen und Aufgabenstellungen lesen (Word-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29053_731" }

  • Leseverstehen: Penguins (Word-Dokument)

    Einordnung in den Lehrplan: - einfache Texte, die sich auf vertraute Bereiche der Alttagskommunikation beziehen, global und detailliert verstehen - einfachen Texten Einzelinformationen entnehmen - mit Wortschatzsammlungen und ansatzweise mit zweisprachigen Wörterbüchern umgehen - Arbeitsanweisungen und Aufgabenstellungen lesen(Word-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29053_739" }

  • Leseverstehen: Penguins (PDF-Dokument)

    Einordnung in den Lehrplan: - einfache Texte, die sich auf vertraute Bereiche der Alttagskommunikation beziehen, global und detailliert verstehen - einfachen Texten Einzelinformationen entnehmen - mit Wortschatzsammlungen und ansatzweise mit zweisprachigen Wörterbüchern umgehen - Arbeitsanweisungen und Aufgabenstellungen lesen(PDF-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29053_738" }

  • Schreiben: The shopping list (Word-Dokument)

    Einordnung in den Lehrplan - Wörter, Wortgruppen und kurze Texte, die aus bekanntem Wortschatz bestehen, regelgerecht schreiben - orthografische Grundregeln anwenden - mit Wortschatzsammlungen und ansatzweise mit zweisprachigen Wörterbüchern umgehen(Word-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29053_745" }

  • Leseverstehen: Two formal letters in one (PDF-Dokument)

    Einordnung in den Lehrplan: Hauptaspekte einfacher, authentischer sowohl fiktionaler als auch nichtfiktionaler Texte zu vertrauten, altersgemäßen Bereichen verstehen und weitgehend eigenständig Gesamtzusammenhänge erschließen; Texte unter bestimmten Fragestellungen untersuchen und die Struktur erfassen; Informationen aus Texten entnehmen - Techniken des Wortschatzerwerbs ...

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29053_757" }

  • Sprachmittlung: The poster (Word-Dokument)

    Einordnung in den Lehrplan: in einfachen und vertrauten Alltagssituationen Äußerungen auf Deutsch wiedergeben, so dass ein allgemeines Verständnis gesichert ist; einfache Informationen mit einfachen sprachlichen Mitteln in der jeweils anderen Sprache kurz zusammenfassen(Word-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29053_753" }

  • Hördatei zu Aufgabe 4: Informationen über eine russische Schule hören und verstehen

    Die Aufgabe Informationen über das Schulleben hören und verstehen enthält Lernaufgaben für die Schuljahrgänge 7/8, die der Entwicklung des Hörverstehens dienen. Die vier kurzen Texte vermitteln in monologischer und dialogischer Form Informationen zum Alltag in einer russischen Schule. Die Bearbeitung der Aufgaben verlangt sowohl das Erfassen von Detailinformationen als ...

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:34777_1042" }

  • Hördatei zu Aufgabe 3: Informationen über eine russische Schule hören und verstehen

    Die Aufgabe Informationen über das Schulleben hören und verstehen enthält Lernaufgaben für die Schuljahrgänge 7/8, die der Entwicklung des Hörverstehens dienen. Die vier kurzen Texte vermitteln in monologischer und dialogischer Form Informationen zum Alltag in einer russischen Schule. Die Bearbeitung der Aufgaben verlangt sowohl das Erfassen von Detailinformationen als ...

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:34777_1041" }

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