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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: SELBSTREFLEXION) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR")

Es wurden 3 Einträge gefunden


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1 bis 3
  • Zum individualisierten Lernen und zur Selbstreflexion

    Kompetenzraster, die der Selbstevaluation der Lernenden dienen, werden zahlreich entwickelt. Bekannt geworden ist das Raster, das am Institut Beatenberg (Schweiz) entstanden ist. In der neueren Lehrwerkentwicklung wird der „Portfoliogedanke“ aufgenommen und führt zu erweiterten Angeboten zur Selbstreflexion und Dokumentation des Lernfortschritts.

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    { "HE": "DE:HE:2786502" }

  • Konzentration – aber richtig!

    Wer unterrichtet, weiß, dass die Bitte um Aufmerksamkeit wenig fruchtet, wenn die Schülerinnen und Schüler nicht wissen, wie sie sich über einen längeren Zeitpunkt selbst so motivieren können, dass ihre Aufmerksamkeit auf die gerade anstehenden Aufgaben fokussiert wird. Deshalb ist es sinnvoll, sich damit zu beschäftigen, wie die Aufmerksamkeit vom Einzelnen ...

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    { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00000891" }

  • Qui es-tu? - Geschlechterklischees überwinden lernen

    ”In dieser Unterrichtseinheit gelangen die Schülerinnen und Schüler in Selbstreflexion zu der Erkenntnis, dass sie durch Gender-Zwänge einen Verlust an Handlungsfreiheit erleiden. Die Kernanliegen bei der Kompetenzvermittlung sind die Erweiterung des Wortschatzes und der Selbstkompetenz.”

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    { "HE": "DE:HE:1458739" }

Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Deutschland [ Schüler [ Lernen [ Schulunterricht [ Kompetenz [ Lernprozess [ Lehrerausbildung [ Pädagogik [ Professionalität [ Schulentwicklung [ Beruf [ Kommunikation [ Evaluation [ Empirische Untersuchung [ Didaktik [ Lehrerrolle