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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: RHYTHMUS) und (Lernressourcentyp: VIDEO/ANIMATION)

Es wurden 4 Einträge gefunden


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  • Wie hat die Dampfmaschine das Arbeitsleben verändert?

    Bevor es Dampfmaschinen gab, richteten sich die Menschen nach dem Rhythmus der Natur. Sie setzten Tiere zur Erleichterung der Arbeit ein und nutzten Wind- und Wasserkraft. Mit der Erfindung der Dampfmaschine begann das Industriezeitalter: Die Arbeitsbedingungen der Menschen veränderten sich radikal. Die Maschinen liefen nun Tag und Nacht – die Menschen wechselten sich bei ...

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  • Acht Vorträge über die tonale Musik von Franz Sauter

    In acht Videos wird die tonale Musik erklärt. Es handelt sich um acht Vorträge mit Powerpoint-Folien, die zusammenfassende Texte, Tabellen, Diagramme, Graphiken und Notenbeispiele enthalten. Die Notenbeispiele werden vorgespielt. Die acht Themen sind: Konsonanz, Tonalität, Modulation, Takt, Taktgliederung, Tonstufen, Kontrapunkt, Motiv.

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  • Animation zu Tag, Monat, Jahr

    Die wohl wichtigste Zeiteinheit, die jeder Mensch wahrnimmt, ist der Tag - der Rhythmus, in dem es hell und dunkel wird. Dieser wird durch die Zeit vorgegeben, in der die Sonne scheint - letztlich also durch die Drehung der Erde um ihre Achse. Und auch die Maßeinheiten Monat und Jahr werden durch astronomische Gegebenheiten bestimmt. Die 3D-Animation verdeutlicht die ...

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  • Der perfekte Schlafrhythmus

    Mittagsschlaf kann sehr erholsam sein - allerdings sorgt er auch ganz schnell für ein schlechtes Gewissen. Ist es wirklich okay, sich mittags auf's Ohr zu hauen? Auf dem öffentlich -rechtlichen Medienangebot ʺFunkʺ wird in diesem Erklärvideo (8:32min) des Kanals ʺMrWissen2goʺ aus verschiedenen Blickwinkeln dargestellt, inwiefern ein Mittagsschlaf gesund sein kann. ...

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Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Musikunterricht [ Musikerziehung [ Musik [ Didaktische Grundlageninformation [ Lied [ Bewegung [ Notenbeispiel [ Fremdsprachenunterricht [ Text [ Tanz [ Singen [ Hörbeispiel [ Gesang [ Rhythmische Erziehung [ Musizieren [ Fachdidaktik