Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: RESOURCES) und (Quelle: Lehrer-Online)

Es wurden 10 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 10

• 

  Freie Unterrichtsmaterialien: Open Educational Resources

  Unterrichtsmaterialien in klassischer Form werden immer häufiger durch solche aus den digitalen Medien ergänzt. Dabei bleibt das Urheberrecht für Lehrkräfte nicht selten ungeklärt. Open Educational Resources stellen eine Alternative zur rechtlichen Grauzone dar. Materialien werden vom Urheber unter einer besonderen Lizenz veröffentlicht, die Nutzungsrechte klar ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000711" }

• 

  Unterrichtsmaterial: Rechtssicherheit durch Lizenzierung

  Haben Sie sich auch schon mal gewundert, was es mit den kleinen CC-Bildchen oder dem Hinweis "Frei nutzbar" auf sich hat, die bei den Unterrichtsmaterialien von Lehrer-Online die rechte Spalte bevölkern? Bevor Verunsicherung oder Verwirrung entsteht, gibt es hier die Erklärung zu den kleinen Symbolen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000154" }

• 

  Freies Unterrichtsmaterial: OER & Creative Commons

  Unterrichtsmaterial frei nutzen, anpassen, weitergeben? Die hier gebündelten Beiträge informieren über Hintergründe und Ideen sowie konkrete Ansätze zur unterrichtlichen Nutzung der neuen Möglichkeiten der freien Unterrichtsmaterialien, der Open Educational Resources (OER) im Netz.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000709" }

• 

  Jugendliche und Medien: Unterrichtsmaterial als OER

  Die Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter e.V. (FSM), die Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen e.V. (FSF) und Google Deutschland bieten bei Lehrer-Online umfangreiche Materialpakete in offenen, frei veränderbaren Formaten an.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001593" }

• 

  Ernährung und Gesundheit: Verbot von Softdrinks?

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Ernährung und Gesundheit untersuchen die Lernenden Beweise für einen Zusammenhang zwischen Zuckerkonsum, Fettleibigkeit und Krankheiten und diskutieren das Für und Wider eines Verkaufsverbotes von Softdrinks an Minderjährige.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000269" }

• 

  Einführung in das Schulrecht: Urheberrecht für Schulen

  In diesem Fachartikel geht es um das Thema "Urheberrecht für Schulen". Dr. Florian Schröder, Jurist und Experte für Schulrechtsfragen, erläutert die verschiedenen Besonderheiten des Urheberrechts und behandelt dabei verschiedene Geltungsbereiche. In diesem Zusammenhang geht er auf die Vervielfältigung urheberrechtlich geschützter Werke, Audio- und ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002089" }

• 

  Urheberrecht in Schule und Unterricht

  Urheberrecht in Schule und Unterricht
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.do_000129" }

• 

  OER und Schule daheim Chancen und Herausforderungen in der Corona-Krise

  Dieser Blog-Beitrag fasst die Ergebnisse eines Webtalks zwischen drei Expertinnen und Experten für digitale Bildung mit Lehrkräften zusammen. Gemeinsam haben sie sich über die aktuelle Lage an den deutschen Schulen ausgetauscht, Erfahrungberichte aus den Ländern gesammelt sowie Chancen und Möglichkeiten von freien Bildungsmedien in dieser Zeit ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001797" }

• 

  Woran erkennt man gute Bildungsmedien? Tipps für Lehrkräfte im Umgang mit digitalen Lehrmaterialien

  Im Zuge des Digitalpakts blicken Schulen in eine moderne Zukunft. Dabei bieten technische Neuerungen Lehrern und Schülern facettenreiche Möglichkeiten für einen digitalen Unterricht. Als wesentlicher Bestandteil dieser Entwicklung unterstützen sogenannte digitale Bildungsmedien den Lernprozess. Holger Kistermann, Marketing- und Vertriebsleiter des FWU Institut für Film ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001718" }

• 

  Digital unterrichten, ohne über die Werkzeuge nachdenken zu müssen: Wie können Technologieunternehmen Lehrkräfte unterstützen?

  In diesem Fachartikel skizziert der Gymnasiallehrer Raimund Neumann schulische Anforderungen an einen digital gestützten Unterricht entlang fünf zentraler Thesen, die für den Digitalisierungserfolg an Schule für ihn maßgeblich sind. Mit Samsung Neues Lernen hatte Raimund Neumann die Gelegenheit, diese Thesen hinsichtlich adäquater Lösungen zu diskutieren. Im Fokus ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001829" }