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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: RECHENAUFGABEN) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER") ) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen")

Es wurden 8 Einträge gefunden

Treffer:

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  Flip the Classroom: Spiegelung und Symmetrie

  In diesem Video von Flip the Classroom werden die Formeln für die Punktspiegelung, die Spiegelung eines Punktes an einer Geraden und die Spiegelung eines Punktes an einer Ebene sehr anschaulich erarbeitet. Dabei werden viele Erkenntnisse über die Abstandsberechnungen wiederholt. Rechenaufgaben vertiefen das neu Gelernte.
  

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  { "HE": [] }

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  Grundrechenarten mit natürlichen Zahlen von 1 bis 20

  Hier kannst du das Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren und Dividieren mit natürlichen Zahlen im Zahlenraum von 1 bis 20 üben. Viel Erfolg!
  

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  { "HE": [] }

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  sicheres Kopfrechnen

  Das sichere Kopfrechnen wird eingeübt.
  

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  { "HE": "DE:HE:113589" }

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  Kopfübung zum Ende des Schuljahres oder zum Beginn der Klasse 6

  Geometrie - Größen - Zahlenbereiche - Heuristische Strategien
  

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  { "HE": "DE:HE:329661" }

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  Grundrechenarten mit natürlichen Zahlen von 1 bis 20

  Hier kannst du das Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren und Dividieren mit natürlichen Zahlen im Zahlenraum von 1 bis 20 üben. Viel Erfolg!
  

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  { "HE": "DE:HE:2837532" }

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  Ausdrücke mit Klammern berechnen

  Hier sollen die SuS das Rechnen mit Klammern üben.
  

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  { "HE": "DE:HE:2837534" }

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  Ganze Zahlen - Grundrechenarten verbinden und anwenden

  Nach einer Unterrichtsphase, in der die Grundrechenarten Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division mit ganzen Zahlen getrennt betrachtet wurden, um die einzelnen Rechenregeln zu stabilisieren, ist es notwendig, die Grundrechenarten miteinander zu verbinden. Dabei sollten die bisher erworbenen Kenntnisse vertieft und auf Aufgaben in neuem Kontext angewandt ...
  

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  { "HE": [] }

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  Geometrie im Kopf

  Schon lange wird darüber diskutiert, ob mathematische Fähigkeiten angeboren oder ein Produkt der kulturellen Ausdrucksform Sprache sind. Im Raum steht die Frage, ob wir rechnen können, ohne dafür die richtigen Worte zu haben. Anhand eines indigenen Volkes, das im Amazonasgebiet lebt, hatten Forscher vor zwei Jahren bereits bewiesen, dass selbst einfache Rechenaufgaben ohne ...
  

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  { "HE": "DE:HE:1511522" }