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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: PROGRAMMIERSPRACHEN) und (Systematikpfad: "PRAKTISCHE INFORMATIK")

Es wurden 10 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 10

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  Künstliche Intelligenz - Theorieband von Kristin/Steup

  Künstliche Intelligenz - Theorieband von Kristin/Steup
  

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  { "HE": "DE:HE:2788118" }

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  Scratch - Gruppenpuzzle Der Einstieg in kreative Programmierprojekte

  $Ein Gruppenpuzzle ist ein möglicher Zugang zur Einführung ins Programmieren mit Scratch. Die Teilnehmenden lernen in 4 Gruppen:Gestaltung: Kostümwechsel, Sound, Musik Bewegung: anderen Objekten folgen, Sensoren: Tastatursteuerung, Kollisionsprüfung Variablen: Inputs, Zähler, Operatoren kennen, um danach gemeinsam ein Spiel (Breakout) zu programmieren.
  

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  { "HBS": "A04738017" }

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  Scratch Projektideen

  $Scratch ist eine am MIT entwickelte, frei verfügbare Programmierumgebung für Kinder und Jugendliche nach dem «low floor – wide walls – high ceiling»-Prinzip. Es existiert bereits viel Material sowie unter scratch.mit.edu über 37 Millionen einseh- & änderbare Programme. Die Pädagogische Hochschule Schwyz hat eine Broschüre mit acht Projektideen für ...
  

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  { "HBS": "A04737849" }

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  Programmiersprache Logo

  Einführung in die Programmiersprache Logo und Aufgaben die den Einstieg erleichtern sollen.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:54871" }

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  Programmiersprache Logo

  Einführung in die Programmiersprache ´Logo` und Aufgaben die den Einstieg in diese erleichtern sollen.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:54816" }

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  Objektorientierte Programmierung

  Die Objekt-Orientierte Programmierung (OOP) beschreibt ein Programm als Interaktion zwischen Objekten. Diese können sich gegenseitig Nachrichten senden und dadurch ihren Zustand - ihre Attribute - ändern.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:55084" }

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  1. Algorithmus der Woche: Binäre Suche

  Der erste Algorithmus der Woche zeigt am Beispiel eines in Unordnung geratenen CD-Regals, wie mit Hilfe der Binären Suche Dinge schnell gefunden werden können.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:47829" }

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  ARS-basierte Programmierung und A++

  ARS-basierte Programmierung ist auf den drei Prinzipien Abstraktion, Referenz und Synthese (ARS) aufgebaut. Eine Einführung in die Programmierung auf dieser Grundlage führt zu einem schnellen und tiefen Verständnis des Wesens der Programmierung und zu einer Vertrautheit mit mächtigen Denkmustern, die in den meisten Programmiersprachen angewandt werden ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:27094" }

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  Unterrichtsgestaltung mit Programmierung und Robotik

  In diesem Fachartikel zum Thema "Unterrichtsgestaltung mit Programmierung und Robotik" geben Lehrbeauftragte Tipps, wie sie Schülerinnen und Schüler zum Coden motivieren.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001915" }

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  Jugend forscht und Schüler experimentieren: Begabungsförderung in den MINT-Fächern

  Eine Förderung begabter und an MINT-Fächern interessierter Schülerinnen und Schüler gelingt besonders gut, wenn die Interessensgebiete des jeweiligen Kindes und Jugendlichen berücksichtigt werden. Hier bietet der bundesweite Wettbewerb "Jugend forscht / Schüler experimentieren" vielfältige Möglichkeiten.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001175" }