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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: MOTIVATION) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR")

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  • Lesen 2000 XXXL

    Das Programm nutzt die Motivation, die von neuen Medien ausgeht, und hilft, grundlegendes Leseverständnis zu entwickeln.; Lernressourcentyp: Didaktisch-methodischer Hinweis; Mindestalter: 6; Höchstalter: 9

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  • Say I love you - Liebesgedichte im Englischunterricht

    Dieser Unterrichtsvorschlag hilft, träumerische Gedanken der Lernenden aufzunehmen und didaktisch-methodisch zur Motivation zu nutzen.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14

    Details  
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  • Ideenpool Leseförderung

    Bedeutung des Lesens, Lesen lernen, Lese-Voraussetzungen, Lesefreude und -motivation, Diagnostik, Didaktik und Methodik, Gender und Lesen sowie Lesetipps sind die Rubriken dieser Seite. Jeden Monat gibt es einen aktuellen Buchtipp mit Altersempfehlung. Im Forum Leseförderung können Informationen, Meinungen und Erfahrungen ausgetauscht werden.

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  • Handreichung - Projektplanung im Kontext sprachlicher Bildung/Akteurinnen und Akteure, Prozesse und Instrumente

    Eine systematische Projektplanung ist wichtig, wenn eine Kita oder Schule ein Konzept zur sprachlichen Bildung implementieren möchte. Im BiSS-Themencluster "Lernende Institution“ wurden Maßnahmen und Werkzeuge für ein gutes Projektmanagement erarbeitet, die in der Handreichung „Projektplanung im Kontext sprachlicher Bildung“ vorgestellt werden. Sie soll als ...

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  • Online-Leitfaden “Videoproduktion und Sprachenlernen”

    Dieser Online-Leitfaden ist mit dem Ziel entwickelt worden, die Bandbreite von Wegen zu zeigen, auf die das Sprachenlernen im Unterricht durch Videotechnik unterstützt und gestaltet werden kann. Zu diesem Zweck arbeiten wir hier viel mit Beispielen - sowohl für Neulinge in der Arbeit mit Videotechnik als auch für Lehrkräfte, die schon Erfahrung damit haben. Der ...

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  • Literaturprojekt "Deutsch geht gut!"

    Das Literaturprojekt „Deutsch geht gut!“ richtet sich an 13 bis 17-jährige Schülerinnen und Schüler der Haupt- und Realschulen Bietigheim-Bissingens. Es soll ihr Interesse für deutschsprachige Gegenwartsliteratur durch persönliche Begegnungen mit Autorinnen und Autoren wecken. Um die Motivation zur Auseinandersetzung mit deutscher Literatur insbesondere bei ...

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  • À la recherche d'un métier et d'un emploi en France (Unterrichtseinheit)

    Mit Hilfe der anpe-Website, einer französischen Jobbörse, sollen SchülerInnen Informationen über den französischen Arbeitsmarkt gewinnnen und Techniken zur Arbeitssuche und Bewerbung erwerben. Somit erlernen sie das notwendige Vokabular für den Bereich Berufsfindung und Arbeitssuche. Weiterhin sollen sie mündliche Diskussionsbeiträge vorbereiten und an einem ...

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  • Une cyberenquête au sujet de la Tour Eiffel (Unterrichtseinheit)

    Der Begriff Cyberenquête bezeichnet das frankophone Pendant zum WebQuest. Er entstand aus dem Bedürfnis nach einer sinnvollen Integration von Internetressourcen und kommunikationstechnologischem Fortschritt im Unterricht. Die innovative Methode erfreut sich gerade im neusprachlichen Unterricht zunehmender Popularität bei SchülerInnen und LehrerInnen und schafft ein hohes ...

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  • Emilia Galotti - Unterrichtseinheit

    Eigentlich ist es ein Thema, das Jugendliche ansprechen sollte: Ein junger Mann verliebt sich in ein Mädchen, das eigentlich schon vergeben ist. Doch wenn die Lernenden hören, dass es dabei um einen Dramentext geht, schalten sie schon mal ab. Dank Weblog, abwechslungsreicher Arbeitsphasen und Filmeinsatz bleibt die erwartete Motivation bei der Arbeit mit `Emilia Galotti` in ...

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  • rencontres - Das deutsch-französische Magazin - La revue franco-allemande

    rencontres, das deutsch-französische Magazin, bietet eine kostenlose Internetseite bereits über 100 Artikel in acht Rubriken, darunter Politik, Wirtschaft, Gesellschaft und Kultur, erschienen sind. Jeder Artikel erscheint in deutscher UND in französischer Sprache. rencontres bietet darüber hinaus mit der neuen Rubrik „Schüler schreiben für rencontres“ jüngeren Lesern ...

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