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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: MISCHEN) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL)
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Farbenlehre
Farben geben einem Bild eine besondere Note. Mit ihnen lassen sich Stimmungen und Eindrücke erreichen, die ohne Farben nicht möglich wären. Wildes Mischen von Farben hat aber selten den gewünschten Erfolg. Daher haben sich schon namenhafte Leute wie Goethe oder Runge mit Farben beschäftigt und versucht sie zu Ordnen. Farbliches Gestalten folgt gewissen Regeln. Hier siehst ...
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Farbkreis und Mischfarben
Dieses Arbeitsblatt, das die Unterrichtseinheit "Haare färben für immer oder für eine bestimmte Zeit?" ergänzt, thematisiert die Farbenlehre nach Itten und Küppers. Mithilfe eines Informationstextes und eines auszufüllenden Farbkreises erlernen die Schülerinnen und Schüler die Unterscheidung der Farben in Primär-, Sekundär- und ...
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Meinungen äußern, zustimmen und widersprechen
Mit diesem Arbeitsblatt zur Förderung der kommunikativen Kompetenz üben die Lernenden in Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache, die eigene Meinung auszudrücken sowie anderen Positionen zuzustimmen oder zu widersprechen.
Details { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_001875" }
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Lokaljournalismus
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Easy-Aquarell!
Diese Seite richtet sich an alle, die gerne mit dem Aquarellieren beginnen möchten, aber nicht genau wissen, wie sie beginnen sollen, welche Materialien sie anfangs benötigen, wo sie diese erstehen können und generell einfach mehr über diese Maltechnik erfahren wollen. Außerdem soll diese Seite allen, die kein Geld für teure Malkurse und Bücher haben, ermöglichen, ...
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Unterrichten mit digitalen Medien ein Beispiel aus dem Schulalltag
Dieser Fachartikel zeigt am konkreten Beispiel der Grund- und Mittelschule Thalmässing, wie Unterricht mit digitalen Medien umgesetzt werden kann. Im Interview beschreibt Rektor Ottmar Misoph, wie die Schule interaktive Boards im Fachunterricht einsetzt, welche Vorteile dieses Unterrichten mit sich bringt und worauf Schulen bei der Entwicklung ihrer schulischen Medienkonzepte ...
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Vorschläge für alternative Suchbegriffe: