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  • Kritischer Umgang mit (sozialen) Medien

    Die SuS reflektieren ihr eigenes Verhalten in der Mediennutzung und besprechen in einer offenen Dialogform die Probleme und Gefahren der Mediennutzung und deren Einfluss auf politische und gesellschaftliche Prozesse, insbesondere bei Social Media. Anschließend entwickeln die SuS ein analoges Storyboard, welches die Thematiken Cybermobbing, Hate-Speech und übermäßigen ...

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  • Praxisbeispiel: Social Media

    Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse reflektieren die eigene Mediennutzung und setzen sich mit Aspekten des Datenschutzes, der Persönlichkeitsrechte und des Urheberrechts auseinander.

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  • Willkommen bei facebook!

    EXTRA3 ist eine Satiresendung des NDR.

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  • Comedison - Maus

    Übungen zur Bedienung der Maus

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  • Comedison - Maus klicken

    Das Klicken mit der linken Maustaste stellt Kinder u. U. vor große Herausforderungen. Die Maus festzuhalten und nicht zu verziehen und gleichzeitig mit dem Finger zu klicken wird mit unterschiedlichen Aufgaben mit dem Programm MS-Paint trainiert. Dabei werden z. B. mit dem Farbfüller unterschiedliche Figuren farbig ausgefüllt.

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  • Internet-ABC: Jumpys tausend Gesichter

    Bei diesem Spiel musst Du Dir Gesichter gut einprägen und sie anschließend wiederfinden. Das Spiel trainiert das Gedächtnis und die Geschicklichkeit.

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  • Wir erstellen einen Mediennutzungsvertrag!

    In der Familie gibt es oft Streit darum, wie viel Zeit am Bildschirm verbracht wird. Nun gibt es ein kinder- und jugendgerechtes Online-Instrument, mit dem ein solcher Vertrag erstellt werden kann. Es kann auch in der Schule Anlass bieten, über das eigene Mediennutzungsverhalten zu reflektieren und gemeinsam über Vorlieben und Vorzüge, aber auch über Nachteile zu ...

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  • Digitale Schulbücher, Einscannen und Kopieren in der Schule (Broschüre)

    Die KMK-Konferenz und der Verband Bildungsmedien e.V.stellen in dieser Broschüre gemeinsam die aktuellen Regeln und Vereinbarungen zur Nutzung von digitalen Lehrwerken und Medien dar.

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  • Jugend und Handy – Ständig vernetzt mit Smartphone & Co

    Mit der Unterrichtseinheit soll Jugendlichen auf der praktischen Ebene ein kompetenter, kreativer, und bewusster Umgang mit einem der zentralen Informations- und Kommunikationsgeräte ihrer Medienwelt ermöglicht werden.

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  • Jugend und Internet

    Die Unterrichtseinheit sensibilisiert Jugendliche für zentrale Aspekte des vielschichtigen Mediums Internet, z.B. werden der Umgang mit persönlichen Daten, medienpraktische Inhalte, kommunikative Inhalte wie Chatten und das Thema Informationsbeschaffung bearbeitet.

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