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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: LUFT) und (Bildungsebene: "BERUFLICHE BILDUNG")

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  Ausbildungsberufe in der Luft- und Raumfahrt

  Das Portal Skyfuture.de stellt interessante Ausbildungsberufe der Branche vor. Neben allgemeinen Berufsinformationen wird auch auf Ausbildungsangebote der skyfuture.de-Partner verwiesen.
  

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  Digitale Medien in der beruflichen Bildung. Förderprogramm des BMBF - Projektträger im DLR

  Der Projektträger im Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt (PT-DLR) setzt Projekte verschiedener Ministerien, auch und besonders des Bundesministeriums für Bildung und Forschung BMBF, fachlich und organisatorisch um. Im Schwerpunkt “Digitale Medien in der Beruflichen Bildung“ werden digitale Medien, der Einsatz von Web 2.0-Technologien und mobile Anwendungen in der ...
  

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  Berufe in der IT & Elektrotechnik. Berufsprofile

  Bereitgestellt werden Profile von Berufen in der IT & Elektrotechnik. Die Abkürzung „IT“ steht für Informationstechnik und verbindet die klassische Elektrotechnik mit der Informatik. IT Berufe gibt es in verschiedenen Branchen: z.B. Automobilindustrie, Energieversorgung, Energiewirtschaft, Handwerk, Automobilindustrie, Telekommunikation, Luft- und Raumfahrt. Ein IT-Beruf ...
  

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  Interaktives thermodynamisches Zustandsdiagramm für feuchte Luft

  Interaktives Mollier h-x-Diagramm für feuchte Luft. Darstellung thermodynamischer Zustandsänderungen (z.B. Entfeuchtung, Erwärmung) direkt im Browser.
  

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  Skyfuture

  Nachwuchsportal zu Ausbildung und Studium in der Luft- und Raumfahrt. Die umfangreiche Studiendatenbank ermöglicht die Recherche zu akademischen Ausbildungswegen. Die jeweiligen Studiengänge werden im Detail vorgestellt und können nach verschiedensten Kriterien gewichtet angezeigt werden. Als Ergänzung zur Studiendatenbank bietet skyfuture eine Stellenbörse für ...
  

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  Kompetenzagenturen: Praxishilfen. Nr. 4: Integrationsstrategie Übergangsmanagement

  Behandelt wird das Thema „Übergang Schule Beruf“. Kompetenzagenturen begleiten besonders benachteiligte Jugendliche bei ihren Übergängen in Ausbildung und Beruf und berücksichtigen dabei auch Aspekte der sozialen Integration. Sie sind damit Teil des Übergangssystems, das aus vielen unterschiedlichen Akteurinnen und Akteuren besteht. Doch bleibt die Frage: Was ist ...
  

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  Kompetenzagenturen: Praxishilfen. Nr. 1: Grundlagen für die Arbeit der Kompetenzagenturen

  Erreichen Halten Vermitteln: so lautet das Motto für das Case Management, dem grundlegenden Handlungskonzept der Kompetenzagenturen. In den “Praxishilfen Nr. 1: Grundlagen für die Arbeit der Kompetenzagenturen“ geht es zunächst ums Erreichen. In welchen Situationen befinden sich die Zielgruppen der Kompetenzagenturen? Wie kann die Zielgruppe erreicht werden und welche ...
  

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  Kompetenzagenturen: Praxishilfen. Nr. 6: Kompetenzagenturen in ländlichen Regionen

  Mit welchen spezifischen Problemlagen müssen sich Kompetenzagenturen in ländlichen Regionen auseinandersetzen? Welche Instrumentarien lassen sich zur Lösung dieser Problembereiche zusammenführen? Welche Ansätze zur Förderung von Mobilität können in der Arbeit in den Kompetenzagenturen genutzt werden? Mit den spezifischen Problemlagen der Kompetenzagenturen in ...
  

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  Kompetenzagenturen: Praxishilfen. Nr. 5: Verfahren zur Kompetenzfeststellung

  Die vorhandenen Kompetenzen und Ressourcen von Jugendlichen erkennen und sie auf dieser Basis zielgerecht fördern – das ist eine zentrale Aufgabe der Kompetenzagenturen. Auf dem Workshop in Erfurt am 5. und 6. März 2008 widmeten sich Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus den Kompetenzagenturen sowie externe Expertinnen und Experten den verschiedenen Verfahren zur ...
  

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  Kompetenzagenturen: Praxishilfen. Nr. 3: Zielführende Kooperationen in Netzwerken

  Welche Ziele und Interessen verfolgen Kompetenzagenturen mit der Netzwerkarbeit? Welche hemmenden und fördernden Faktoren können für die Bildung von Netzwerken identifiziert werden? Welche Probleme lassen sich benennen und welche Lösungsansätze können entwickelt werden? Mit den Themen wie nachhaltige regionale Netzwerke entstehen können, welche Ebenen dabei zu ...
  

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