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  • Die Politikstunde der BpB

    Während der Corona-Krise will sie Politik, Gesellschafts- und Wirtschaftswissen vermitteln (2020).

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  • forum ZFD

    Anhand didaktisch aufbereiteter Inhalte lernen Schüler*innen, Hintergründe von Gewalt in Konfliktregionen zu verstehen und einzuordnen (Ziviler Friedensdienst 2021).

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  • Unterricht ohne Schule

    Die Bundeszentrale für politische Bildung klärt: Welche Materialien für die politische Bildung, vom Arbeitsblatt bis zum Game, vieles digital, manches analog, können eingesetzt werden? (2021)

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  • Corona-Verschwörungstheorien im Faktencheck

    Das Unterrichtsmodell unterstützt Schüler*innen dabei , die Manipulationsstrategien vier maßgeblicher verschwörungsgläubiger Akteursgruppen nachzuvollziehen, zu unterscheiden und widerlegen zu lernen (MLU Halle-Wittenberg 2021).

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  • Die Beste Aller Welten

    Drei Planspiele fokussieren eine lösungsorientierte Vorgehensweise: Jugendliche treten als Akteure auf und lernen, auch in kritischen Situationen ihre ʺbesten Lösungenʺ zu finden (2018).

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  • Humanitäre Interventionen

    Arbeitsblätter und Hintergrundinformationen in Heft 3/2007 der Zeitschrift „Global Lernen”

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  • Leben in der Filterblase

    In diesem Unterrichtsbeispiel lernen die Schüler*innen den Effekt digitaler Filterblasen kennen (BNE Sachsen 2020).

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  • Mut kann jeder lernen: So kannst du anderen helfen

    Im ZEIT LEO-Artikel „Mein Freund hat mir geholfen“ erzählen Kinder von Situationen, in denen sich Menschen mutig für andere eingesetzt haben. Nach der Lektüre des Artikels können Ihre Schülerinnen und Schüler ihr Wissen über Zivil­courage vertiefen und ihr eigenes Handeln mit Hilfe verschiedener Tests und Rätsel überprüfen (2022).

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  • Werkzeugkoffer Planspiele und Kommunal-Café

    Bausteine zur handlungsorientierten Vermittlung von Kommunalpolitik im Unterricht (Bundeszentrale für politische Bildung 2015)

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  • Millenium Development Goals

    ”Armut, Wassermangel, Krankheiten - zum neuen Jahrtausend haben die Vereinten Nationen Zielvorgaben für die Entwicklungshilfe beschlossen. Die Schülerinnen und Schüler lernen sie durch eigene Recherche und ein Planspiel kennen.?”

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