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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: LEISTUNGSBEURTEILUNG) und (Schlagwörter: FEEDBACK)

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  • Dialogische Form der Leistungs­beurteilung

    An der Anne-Frank-Schule basiert das Beurteilungs­system auf einer Kombination aus Portfolio­arbeit und Lern­entwicklungs­gesprächen. Für die individuelle Lern­entwicklung der Schülerinnen und Schüler bringt dieses Beurteilungs­system viel­fältige Vorteile mit sich.

    Details  
    { "DSP": "DE:DSP:13834" }

Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Leistungsüberprüfung [ Methode [ Lernziele [ Didaktik [ Schüler [ Übersicht [ testsuite [ testgetriebene Didaktik [ konstruktiver Kognitivismus [ kognitive Leistungsbewertung [ ecvet [ ects [ didaktisches Qualitätsmanagement [ didaktische Aufforderung [ curriculare Arbeit [ credits